《两位数乘一位数》说课稿.docVIP

《两位数乘一位数》 一、教材分析 《两位数乘一位数》二年级下册第八单元《乘法》的第一课时，属于数与代数领域的知识。整十数乘一位数和不进位的两位数乘一位数是在学生熟练掌握表内乘法的基础上进行教学的，是进位乘法的重要前提和基础，并且也是学生掌握本单元或以后系统学习更难的乘法具有十分重要的意义，同时也有助于加强数学知识与生活的联系。 二、学情分析 本年段的学生对周围的事物充满了好奇，小脑袋里经常充满着许多新奇的想法；对于学习是兴趣有余，勤奋不足，以形象思维为主，抽象思维正在发展；许多能力有很广泛的发展空间，也有待挖掘。 三、教学目标 1、知识技能目标 使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程，会口算整十数乘一位数，理解两位数乘一位数的算理，并掌握计算方法，初步掌握笔算的方法。 2、过程方法目标： 培养学生迁移类推的能力和解决简单问题的能力。 3、情感价值目标 培养学生养成自主探索、合作交流的良好习惯。 四、教学重点与难点 重点：两位数乘一位数的笔算 难点：两位数乘一位数笔算算理的理解 五、教学流程 以小猴建房为主线，组织三个环节进行教学，即创设情境复习铺垫、自主探究认识新知、巩固应用形成技能。 故事引入，复习铺垫 小猴要建新房子，请大象来帮忙，大象带来自己不会的数学问题，请机灵的小猴帮帮它，聪明的同学们，你能算出来吗？ 7 X 9 40+40 30+30+30