《两岸人民血浓于水》教案确定稿.docVIP

《两岸人民血浓于水》教案 一、教材分析 《两岸人民血浓于水》是《品德与社会》五年级下册第二单元第二课时《同是炎黄子孙》重的第二个主题。通过本课的学习，旨在让学生了解台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，两岸人民都期盼着和平统一，祖国的领土神圣不可侵犯。 二、教学目标 （一）知识与能力 1.了解台湾自古以来就是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 2.知道海峡两岸人民同根同源，都是中国人，早日完成祖国的统一是两岸人民共同的企盼，也是大势所趋。 3.培养学生对资料收集、整理、归纳的能力，加强学生的参与意识。 （二）过程与方法 首先教师用多媒体播放余光中的诗作《乡愁》，在带领学生感受到台湾同胞浓浓乡愁的同时，引入本课的主题；接着通过小组讨论和课堂交流，引导学生联系历史事实，来说明台湾自古以来就是我国不可分割的一部分；然后教师联系实际，让学生从实例中感知大陆和台湾同胞之间的血肉联系；最后安排课外诗歌朗诵，让学生感受两岸人民期盼统一的爱国热情。 （三）情感、态度与价值观 1.通过学习，让学生树立祖国统一的信心和决心。 2、增强学生的民族自尊心和自豪感。 四、教学重难点及突破 （一）重点 两岸人民的交流。 （二）难点 台湾问题的由来。 （三）教学突破 本课教学的关键是让学生融入到教学的情景中去体会“两岸人民血浓于水”的情感。首先让学生欣赏余光中《乡愁》，营造氛围，导入新课；接