(山东)山东高考莘县实验高中物理12题系列（一）4.docVIP

《山东高考物理12题系列一受力分析》学案一、全国2011年高考真题 制作：王银龙 1.（11 广东）.如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是 A. F1 F2 F3 B. F3 F1 F2 C. F2 F3 F1 D. F3 F2 F1 2.（11 海南）.如图，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳子距a端得c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为 A. B. 2 C. D. 3. （11 海南）如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力 A.等于零 B.不为零，方向向右 C.不为零，方向向左 D.不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右 4.（2011 安徽）．一质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上。现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示。则物块 A．仍处于静止状态 B．沿斜面加速下滑 C．受到的摩擦力不便 D．受到的合外力增大 D．m不可能相对斜面向上滑动 三、热点点击 热点1: 弹簧相关的受力分析。 弹簧的弹力不能突变 例1.如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（ ） ?????? A．0 B．大小为，方向竖直向下 ?????? C．大小为，方向垂直于木板向下 D．大小为，方向水平向右要分清弹簧的压缩还是伸长状态。 例2．如图所示，根竖直的轻质弹簧a和b(质量不计)，静止系住一球，若撤去弹簧a，撤去瞬间球的加速度大小为2m/，若撤去弹簧b，则撤去瞬间球的加速度可能为【 】 A．8 m/，方向竖直向上 B．8 m/，方向竖直向下 C．12 m/，方向竖直向上 D．12 m/，方向竖直向下 例4、如图所示，光滑大球固定不动，它的正上方有一个定滑轮，放在大球上的光滑小球（可视为质点）用细绳连接，并绕过定滑轮，当人用力F缓慢拉动细绳时，小球所受支持力为N，则N，F的变化情况是： A、都变大； B、N不变，F变小； C、都变小； D、N变小， F不变。 警示2：学生学习了很多方法，要会熟练掌握和区分力的合成、力的分解与正交分解。 利用力的合成与分解能解决三力平衡的问题，具体求解时有两种思路：一是将某力沿另两力的反方向进行分解，将三力转化为四力，构成两对平衡力。二是某二力进行合成，将三力转化为二力，构成一对平衡力。 例8、如图12所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少？（请同学们用力的正交分解来解答） 求解思路一：小球受到重力mg、斜面的支持力N1、竖直木板的支持力N2的作用。将重力mg沿N1、N2反方向进行分解，分解为N1，、N2，，如图13所示。由平衡条件得N1= N1，=mg/cosθ， N2= N2，=mgtanθ。 根据牛顿第三定律得球对挡板的压力和球对斜面的压力分别mgtanθ、mg/cosθ。注意不少初学者总习惯将重力沿平行于斜面的方向和垂直于斜面方向进行分解，求得球对斜面的压力为mgcosθ。 求解思路二：小球受到重力mg、斜面的支持力N1、竖直木板的支持力N2的作用。将N1、N2进行合成，其合力F与重力mg是一对平衡力。如图14所示。N1= mg/cosθ，N2= mgtanθ。 根据牛顿第三定律得球对挡板的压力和球对斜面的压力分别mgtanθ、mg/cosθ。 【当堂训练】 6.如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为θ．那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是 （ ） A．不管剪断哪一根，小球加速度均是零 B．剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanθ C．剪断BO瞬间，小球加速度大小a＝gcosθ D．剪断BO瞬间，小球加速度大小a＝g／cosθ : A、保持不变； B、先变大后变小； C、逐渐减小； D、逐渐增大。 8.如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所