科学实践课1---实验基本操作(介绍讲解)讲述.ppt

科学实践课 ----------化学专题 实验要求 1、进入实验室，必须遵守课堂纪律，按要求进 行实验。 2、进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学 物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学 药品操作实验或研究，必须要穿戴防护具(防 护口罩、防护手套、防护眼镜)。 3、需将长发及松散衣服妥善固定。（女生注意） 4、避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需 先洗净双手方能进食。 5.注意保持实验室环境卫生，并保持桌面整洁。 (做完实验收拾好桌面，仪器和药品摆放整齐) 6.“三废”处理 废气：产生少量有毒气体的实验应在通风橱 内进行。通过排风设备将少量毒气排到室 外；产生大量有毒气体的实验必须具备吸 收或处理装置。 废渣、废液：放到固定地点（废液缸） 实验要求 1.使用酒精灯时，不慎而引起酒精燃烧，应 立即用湿抹布。 2.酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠 溶液冲洗。 3.碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗，不慎 洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。 4.若浓硫酸不慎洒在皮肤上千万不能先用大 量水冲洗。  常见的意外事故的处理方法 中学化学常用仪器简介 化学实验基本操作 一、药品的取用 （一）三大原则 1、取用药品的“三” 不原则:不触、不尝、不猛闻 2、取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量; ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL; 固体盖满试管底部。 3、实验剩余药品“三不”原则： 不丢、不回、不带走． 不放回原瓶 （二）取用方法 １、固体药品的取用方法： ⑴块状固体和密度较大的金属颗粒： “一横二放三慢滑”． ⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”． ２、液体药品的取用方法 较多量：直接倾到 较少量：用胶头滴管吸取． 极少量：用玻璃棒蘸取． 二、一定量药品的称量和液体的量取 液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取） （一）托盘天平 １、构造 ２、精确度： 准确称量0.1g ３、使用方法： 固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度． （二）量筒的使用 １、操作要领： 量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅； 平视凹液最低处，三线一齐为读数． ２、注意： 平视：读数＝实际体积数 俯视：读数﹥实际体积数 仰视：读数﹤实际体积数 ？ ？ 三、物质的加热 （一）酒精灯 １、构造：灯体、灯帽、灯芯． ２、火焰：外焰、内焰、焰心 　　　（外焰温度最高） ３使用方法：两查两禁一不可． 1.查灯芯 2.查酒精量 1.禁止向燃着的酒精灯中添 加酒精 2.禁止用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 （二）加热的仪器 １、加热的仪器 加热固体：干燥的试管、蒸发皿 加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等） ２、仪器的固定 试管：试管夹、铁架台的铁夹 烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网 蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架 ３、使用酒精灯加热的注意事项 ⑴要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触; ⑵集中加热前要预热; ⑶加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部; ⑷给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人; ⑸容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂; ⑹加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂. 四、过滤 1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法; 2、仪器:漏斗烧杯玻璃棒铁架台(带铁圈); 3、操作:一贴二低三靠. “一贴” ：用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗内壁； “二低”：①滤纸边缘稍低于漏斗边缘 ②滤液液面稍低于滤纸边缘； “三靠”：①盛待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒下端紧靠三层滤纸边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁  1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、 铁架台(带铁圈). 2、操作: (1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度; (2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体; (3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌; (4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热. 五、蒸发 排水法 六、气体的收集 向上排空气法 向下排空气法 顺序:从上到下,从左到右; 方法:左大右小,旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2、连接玻璃管和胶皮管 3、在容器口塞橡皮塞 4、在