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《金版新学案》2012届高考政治【哲学常识】总复习课下作业:单元综合提升(唯物论)《金版新学案》2012届高考政治【哲学常识】总复习课下作业:单元综合提升(唯物论)
?本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!?
一、选择题?本大题共25小题,每小题2分,共50分?
1.对于艾滋病和甲型H1N1流感病毒,专家认为是可防、可控、可治的,不必过于惊慌。这是因为? ?
①个人的认识能力是无限的 ②客观规律受人的主观能性的制约 ③人能够能动地认识和改造世界 ④人可以认识和利用规律造福于人类
A.①②B.①④
C.③④ D.②③
解析: 个人的认识能力是有限的,①错误;人的主观能动性受客观规律的制约,②错误。
答案: C
2.漫画《“狼”来了》告诉我们? ?
A.要发挥主观能动性,透过现象认识事物的本质
B.内因是事物变化发展的根据,外因对事物的发展起决定作用
C.因果联系在一定条件下可以相互转化
D.社会意识对社会存在有一定的决定作用
答案: A
3.建设新农村要量力而行,不盲目攀比。这一要求的哲学依据是? ?
A.客观条件制约着人们主观能动性的发挥
B.量变是质变的前提和基础
C.规律是客观的、不可改变的
D.尊重客观规律必须发挥主观能动性
答案: A
4.泰纳说:“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话的意思是? ?
①哲学与科学、艺术是相互影响、相互制约的 ②哲学对科学和艺术具有指导作用 ③科学和艺术要受哲学的影响 ④有了哲学思想,就能做一个合格的科学家和艺术家
A.①③ B.①②③
C.①②③④ D.②③
答案: D
5.上海世博会展期从2010年5月1日至10月31日,历时半年,这是党中央、国务院站在新的历史起点上,根据中国经济社会发展的新形势、新任务,从实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的总体要求出发,作出的一项重大决策。这体现了? ?
A.物质与意识不可分
B.意识是对物质的正确反映
C.物质决定意识
D.物质与意识性质不同
答案: C
6.?2011·云南玉溪期中?人类不是气候的主宰者,而是依存者。人与气候的关系是互动的,因此也应该是友好的。这从哲学上来说? ?
A.人们在实践中逐步加深了对自然、对周围环境的认识
B.虽然人类认识世界和改造世界的能力不断增强,但还不能摆脱大自然的束缚
C.人与气候之间的联系是客观的、无条件的
D.人类应该善待大自然,大自然也应该善待人类
答案: A
7.人类经过长期的生产劳动,已使自然的面貌发生了变化,甚至可以说,人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明? ?
A.人类产生前自然界是客观的,人类产生以后自然界是主观的
B.自然界是客观的,人类社会是主观的
C.在特定条件下,意识可以决定物质
D.人能利用对自然规律的认识能动地改造自然
答案: D
苏轼诗曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”据此完成8~9题。
8.这首诗主要说明? ?
A.意识能够反作用于客观事物
B.意识很难准确地反映客观事物
C.世界上一切事物都是运动、变化、发展的
D.人们对客观事物的认识,总要受主观条件和客观条件的制约
答案: D
9.与上述诗句意思相近的是? ?
A.江山代有才人出,各领风骚数百年
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C旁观者清,当局者迷
D.将欲夺之,必先予之
答案: C
10.《三国演义》写尽了十八般兵器,但是没有写到手枪;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为? ?
A.意识无法反映未来
B.意识活动没有主动创造性
C.人的意识无法把握事物的本质
D.意识的内容来源于客观存在
答案: D
11.2010年11月19日,国家应对气候变化领导小组会议在北京召开。会议研究了应对气候变化工作面临的形势,就进一步做好应对气候变化工作进行了部署。会议认为,我国将从国情和实际出发,承担相应义务。这从哲学上说明? ?
A.意识决定物质
B.意识对物质具有反作用
C.一切从实际出发,实事求是
D.规律是客观的,能被人们改变
答案: C
12.树立正确的政绩观必须反对错误的政绩观,重形式轻务实,热衷于搞“政绩工程”“形象工程”,是错误政绩观的表现之一。这种做法? ?
①犯了形式主义的错误 ②是主观主义的表现 ③对人民的利益不会有任何影响 ④违背了一切从实际出发、实事求是的原则
A.①② B.②④
C.①②④ D.①②③④
答案: C
13.
看漫画回答问题:如将右图中影与物的关系,比喻为思想与事实的关系,那么这幅图表明? ?
①思想是对事实的反映 ②思想与事实总有些出入 ③事实对思想有决定作用 ④思想对事实具有反作用
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案: A
14.清代著名画家郑板桥在《题画》中说:“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。”强调“意在画先”“趣在法
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