【练闯考】（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第三单元 10 老王课件 新人教版.pptVIP

* 10　老王 1．走近作者 杨绛(1911—2016)，原名杨季康，江苏无锡人。当代著名作家、评论家、翻译家。代表作剧本有《称心如意》《弄假成真》《风絮》；小说有《洗澡》《倒影集》；散文集有《干校六记》《将饮茶》；译作有《堂吉诃德》《小癞子》等。 2.主题解说 作者通过写车夫老王的身世，她与老王交往的生活片段及老王死后她的愧怍心理，高度赞扬了老王身处苦境中仍心怀善意的高尚品格，表达了“我们”一家对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 3.结构图解 4.重点聚焦 师：老王是一个普通人，是一个卑微的人，作者记述这样一个人，用意是什么？ 生甲：告诉我们要学会以善良去体察善良，一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子。 生乙：告诉我们要用平等的观念待人。幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。有平等意识，才会平等对话，才会感觉人家上门来“没请他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。 生丙：告诉我们要有人道主义精神。作者一家总是照顾老王生意，坐他的车，让他挣点钱，平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活。对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。 5．难点突破 师：这篇写人记事的散文，材料琐碎。作者是怎样组织材料的？ 生甲：作者以与老王的交往为线索组织材料。“我们”坐老王的车，女儿送老王鱼肝油，老王感谢