七下数学第七章三角形导学案.docVIP

第七章三角形教案 导读单 课题：7.1.1三角形的边（1） 月 日 班级： 姓名： 一、教材分析： （一）学习目标： 1.知道什么是三角形及其边、顶点、角，会用符号表示三角形. 2.知道什么是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，会按角将三角形分类. 3.知道什么是等腰三角形、等边三角形，会按边将三角形分类. （二）学习重点和难点： 1.重点：三角形及其有关的概念、三角形的分类. 2.难点：按边将三角形分类. 二、问题导读单：阅读P62—64页回答下列问题： 1.三角形是最简单的______图形,也是认识许多其他图形的________.本章将学习与三角形有关的_____和_____,并借助三角形中三个角的和等于____探究________________.学习本章后,不仅可以进一步认识_________,而且还可以了解一些几何中研究问题的____________________. 2. 三角形:由不在同一条直线的三条线段_______________所组成的图形 叫做三角形.如图，线段_______________________是三角形的边,点____________是三角形的____点.∠A、∠B、∠C（在图中画弧）是三角形的______.三角形的内角简称三角形的角. 顶点是A、B、C的三角形，记作_______.读作三角形ABC.△ABC的边有时也用小写字母a. b. c来表示.要求:顶点A所对的边BC用小写字母a表示，顶点B所对的边AC用小写字母b表示，顶点C所对的边AB用小写字母c表示.(在上图中标出a b c) 3.三角形的分类： （1）按照三个内角的_____, 可以将三角形分为 ①______________、 ②___________ ③___________ 画出相应三角形. (2)按照边的关系分为: ①______________②______________③_______________画出相应三角形.与同学交流说明各三角形的画法.在等腰三角形中腰边是________、底边是______、顶角是_______、底角是______ 三角形 ____________ _____________ 三、问题训练单： 1.如图，填空： (1)△DEF三条边是_________________________； (2)△DEF三个顶点是_________________________； (3)△DEF三个内角是_________________________. 2.如图，填空：图中共有_____个三角形, 它们是_______________________ _____________________________________（要用符号表示）. 3.填空：如图，下面三角形中， (1)是锐角三角形的是_____________； (2)是直角三角形的是___________________； (3)是钝角三角形的是_______________；(4)是等边三角形的是_____________________； (5)是等腰三角形的是__________________； (6)是等腰直角三角形的是_________________. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4.已知：如图，AB=AC，AD=BD=BC，填空： (1)图中所有的等腰三角形是_________________________________； (2)等腰△DAB的腰是__________________，底是_________， 顶角是_________，底角是____________________. 5.如图,写出图中的三角形分别是: 四、问题生成单： 五、谈本节课收获和体会： 课题：7.1.1三角形的边（2） 月 日 班级： 姓名： 一、教材分析： （一）学习目标： 1.经历结论“三角形两边之和大于第三边”的探究过程，给出三条线段，会判断它们能否构成三角形. 2.根据三角形三边的关系，会求等腰三角形的周长. （二）学习重点和难点： 1.重点：结论的探究与运用. 2.难点：利用三角形三边的关系，求等腰三角形的周长. 二、问题导读单：（阅读P64—65页回答下列问题）