大学生村官工作现状的调查研究(2页).docVIP

大学生村官工作现状的调查研究 选聘高校毕业生到农村任职是建设社会主义新农村的战略举措。如何充分发挥大学生村官在农村工作中的作用，服务新农村建设，是一个需要深入思考和探索的问题。 　　一、大学生村官作用发挥情况 　　镇原县从2008年起，逐年选派了4名、6名、83名大学生村官，总共选派了93名大学生到村任职。这些大学生村官思想活跃，观念前卫，知识新颖，年轻力壮。三年来，他们工作态度积极，工作思路开阔，沉得下、学得进，能够发挥自身的特长和优势，积极协助村级班子做好村里的工作和乡镇交办的事项，为经济社会建设做着大量的工作，发挥着应有的作用。一是优化了村干部队伍结构。他们的进入改善了村干部队伍的年龄和知识结构，使村级两委结构渐渐向高素质和年轻化转变。更为重要的是，充实和扩大了村级后备干部队伍力量。二是激发了村级组织活力。大学生进入村级管理队伍，给村级组织注入了新鲜血液和活力，给村组的工作带来了极大的推动力。他们激发了现任村干部的工作热情和危机意识，村两委干部受他们感染工作热情和积极性空前高涨，村级组织建设规范化也有所增强。三是推进了农村基层基础性工作。实际工作中，他们能跳出思维定势，走村访户，创造性地开展工作。特别是在村里远程教育、计划生育、普查工作、文秘统计等薄弱方面发挥了显著的作用。 　　二、大学生在村工作面临的突出问题 　　到村任职，对于走出校门的大学生来说，是一个全新的领域，也是一个不小考验。由于对农村工作缺乏深入了解，加之与村民之间的人缘基础薄弱，大学生村官的工作暴露出许多亟待解决的问题。 　　一是认识不到位。从调查走访的情况来看，一些乡镇和村干部对选拔大学生担任村干部的认识，很大程度上只是停留在解决大学生就业这个层面上来考虑，没有上升到建设社会主义新农村、实现全面小康的战略高度来认识，没有将其真正作为村干部的一员来对待。二是培训欠缺。他们到村后急需得到更多的理论指导、经验引导和方法辅导，但调查发现除了上岗培训之外，并没有得到经常性、系统性、全面性的理论培训、心得交流、工作研讨、农村工作方法、形势政策上的培训辅导。虽然有时在实际工作方面，也进行过计生、农业技术等方面的指导，但主要侧重于具体工作的实际需要，这在一定程度上影响了大学生村官的快速成长成熟。这与大学生的实际需求相距甚远，对坚定他们的信心，稳定他们的思想，提高他们的素质，增强他们的能力是远远不够的。三是管理机制不完善。调查走访中我们还发现，乡镇和村以及相关的部门对大学生村官的考核都比较重视，有比较明确具体的考核内容和标准，这对激励大学生村官的工作热情，调动他们的积极性起到了重要作用。但对日常生活和工作中，他们的思想动态、典型的挖掘、创业过程中存在的困难问题等方面，无人问津，这与国家这一战略的初衷相差较远。 　　三、对策建议 　　针对目前大学生村官作用未得到充分发挥的现状，建议从以下几个方面予以解决：（一）加强宣传，增强全社会对大学生村官身份的认同感。一是加大政策宣传。县、乡（镇）党委政府都要积极宣传大学生村官的积极作用，给大学生村官搭建工作的舞台，让他们在实践中锻炼，在实践中成长，从而得到基层群众的广泛认可。二是强化媒体引导。电视、报刊等媒体要加大对大学生村官政策、事迹的报道，增强全社会对大学生村官的了解。三是注重树立典型。要充分挖掘大学生村官的先进事迹，对在履行职责、创业创新、带富帮富等方面表现突出的大学生村官要给予支持和奖励，让全社会认同大学生村官的工作。（二）加强管理，进一步完善日常工作机制。一是要科学选拔，真正把有志向的青年选拔出来。要坚持公平、公正、公开的原则，择优选择真正有志于农村各项事业发展的大学生，让他们真正扎根农村、热爱农村、奉献农村，在农村锻炼成材、实现抱负。二是要强化培训，提高大学生村官知识水平。培训要分为岗前培训和后续培训两方面，一方面要在大学生走上村官岗位之前对他们进行相关的培训，特别是要进行农业适用技术、农村政策等方面的培训。此外，在村官任职过程中，要经常性地在经济、管理、法律、农村工作方法等各方面给予专业培训，切实提高大学生村官直接服务基层、服务群众的能力。三是要建立检查、评比制度，鼓励先进，鞭策后进。探索建立评选表彰制度，对成效突出的进行表彰和奖励，在年度考核的基础上，开展一次优秀大学生”村官”评选活动；对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官，经严格考察确认后，予以辞退。（三）注重保障，调到大学生村官干事创业的积极性。一要划拨大学生创业经费，为他们创业提供充足的财力支持。二要从政治上予以关心。对于优秀的大学生村官要给予盼头，要在公务员、事业人员招考方面予以特殊考虑，要在三年期满后拿出一定的乡镇领导干部比例在大学生村官中公开选拔，提高大学生村官工作积极性。（四）搭建平台，提高大学生村官实际