对崆峒区青年思想动态的调查与思考(3页).docVIP

对崆峒区青年思想动态的调查与思考 　　一、现状及问题 　　目前，全区14至35周岁的青年共有117130人，其中团员14700人，团青比为13%。这次调研覆盖全区10个乡镇、3个街道办事处、12个区直部门的2000名青年，内容涉及全区青年思想状况、学习情况、生活状况、工作状况等方面，采取发放“青年思想状况调查问卷”、谈话交流、举行集体活动等多种途径进行调研。调研中，80后青年所占的比例接近60%。通过调研，我们发现，我区青年大学生得思想状况有着明显的时代性特点，富有生机、活力，能够关心时事，关心发生在身边的事，学会从小事中看出大事，敏锐洞察各种社会现象，并有正确的判断力；树立了正面的就业观，自身心理等方面总体处于健康积极向上的状态。 　　（一）价值取向方面。我区青年的价值观基本与社会的主流价值规范相统一，但带有明显的群体个性和时代特色。调查显示，爱国、爱党、爱家乡是当代青年价值取向的主流，中国特色社会主义信念仍然是新一代政治观的理想选择。高效、公正、互利成为青年追求利益的基本价值原则。存在的问题：一是重金钱实惠，轻理想追求。受拜金主义、享乐主义的不良影响，在调查的2000名青年中，许多青年把“挣大钱、当大官”作为人生目标的追求。二是重个人利益，轻集体利益。集体利益高于个人利益，个人利益应服从于集体的利益，这是从小就开始受的思想道德教育。但目前由于个人主义、利己主义的膨胀，导致部分青年集体主义观念淡化，把人与人之间的友谊视为等价交换关系，时时从利己出发，对别人漠不关心，明哲保身，保住个人利益不受损害。三是重奢侈享受，轻艰苦创业。随着生活水平的提高，一些不良社会风气问题也随之产生，如公款消费、挥霍浪费、损公肥私等现象，对青年的价值观念、消费观念造成了一定的冲击和影响。加之现在的青年不少为独生子女，家庭环境优越，缺乏生活的磨练，讲虚荣，摆阔气、急功近利、好逸恶劳，学习松弛，贪图享受，害怕吃苦等现象普遍存在。四是重知识才能，轻道德品质。8%的青年认为，个人价值的实现最终取决于个人学识、才能、机遇和人际关系如何，出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自己专业知识学习方面，而在个人道德上出现滑波，他们在政治上不求上进，甚至不讲职业道德、社会公德。 　　（二）文化知识方面。从发展需求上看，求知和成才是青年的普遍愿望；但存在注重实用知识的学习，忽视了政治理论的学习。一是全区青年总体文化水平中等偏低。我区青年的自身素质相对大中城市来讲是中等偏低的，主要体现在文化水平、技术技能等方面。在调查中，被调查者的文化程度初中占5.33%，高中占18.78％、大专占48.69％，本科占25.19％，研究生只占2.01%。当地干部群众、机关单位一方面反映缺乏技术人才，一方面又反映高、初中毕业生回乡后闲耍没有用武之地，当地青年没有一技之长是造成这一现象的根本原因。二是农村青年学习需求强烈。在调查中，有55.21％的人希望参加各种技能培训班，有20.41％的人愿意通过自考或函授提高学历，分别有8.32％、6.03％的人想通过到城市打工、当学徒来学知识、学手艺，另有10.03％的人希望重返校园参加高考。在学习内容的选择上，想要学习实用技能、农业科技知识的占55.56%，法律知识20.84上，惠农政策的23.6％。 　　（三）生活就业方面。敏锐、乐观且理智把握成才与择业机会成为当代青年主要的价值追求，就业积极向上，工作要求上进，但是缺乏奉献和坚持不懈的精神。存在的问题：一是城市社区待业青年、农村富裕青年劳动力就业普遍有困难。这部分青年已经掌握了一定的职业技能，但从满足自身的职业发展需要和适应社会产业发展来看，其技能水平，特别是高技能水平尚需通过培训来进一步提高。在失业、无业青年中，初中文化以下占63%，91%青年无任何技能。二是城市青年的各类需求有了新的发展。城区青年在生活学习发面的需求，呈现出了实用化、多元化、世俗化、个性化，我区青年对学习求知方面表现出强烈的渴望。调查显示“硕士研究生”、“本科生”、“大专生”分列青年“希望具有何种学历”问题的前三位。“实用技能”、“法律知识”、“处理人际关系和知识与方法”分列“自己现在最需要学习的内容”问题的前三位。与以往不同的是文凭、学历已不再是追逐的唯一目标，掌握真实本领，不断地充实自我完善自身才是青年人追求的真正目标。 　　（四）消费观念方面。求新求变求高质量成为青年一代在消费领域价值目标的具体展示。部分城区青年消费超前，有着旺盛的消费需求，消费方式呈多元化的超前态势。服饰、休闲、教育、旅游、品牌、信贷等时尚前卫的潮流为青年所接受，消费结构已由过去的生存型快速向享受型过渡，并以此向社会展示自我的能力和价值。求新求变求高质量成为青年一代在消费领域价值目标的具体展示。我们很容易在各种不同的流