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2001年 6月 第 17卷 第 2期 南京人口管理干部学院学报 Journa]of Nan)ing Colege for Poputa:ion Programme Management Jtin..2001 VoI 17,No.2
独生子女与非独生子女大学生个性发展 及心理健康状况的比较研究
张晓文 t南京化工大学 学生处,江苏 南京 210019)
[摘要]通过团体测验的方式,甘被生子士与非独生子女在十性发展和 理健康状况上的差异进行了研究·结果 显示.甚体上看,独生干士与非独生子女的个性 发展无显著性 差异 .担 独生干在独立性 上的得 分明显低于非独生干 一 独生士在实验性上的得分明显低于非独生女。独生子士大学生整体的·0理健康状况优于非独生子女 [美键词]独生子女;非独生子女;太学生;个性;心理健康 [中图分类号]B844 2 [文献标识码]A [文章编号]1007—032X(2001)02—0036一o3 Abstract:A group test survey is conducted among college students to examine the difference of their per
sonality making and their Male of psychologica[hca[1h between single children and non—single children.
The resuits indicate that single ehi[dren,on the whole,d0 not differ significantly from non—single ones in
personality making.but do be nferior 8S fat as their ndependenee is concerned;and they are scored lower
on experimental tests but superior in the state of psychological health.
Key W ords:Single Son or Daughter;Non—single Son oF Daughter;College and University Students;Per—
sona[itY;Psychological Heahh
自从我国实行计划生育政策以来,独生子女作 为一个有特殊意义的人群倍 受关注。近几年 ,20世 纪 70年代末、80年代初出生的独生子女开始进入 大学接受高等教育,据统计,有些高校这两年录取的 新生中,独生子女人数已经逐渐超过非独生子女 , 与同龄非独生子女相比,他们是否表现出特异的个 性?特殊的成长环境对他们的心理健康会产生怎样 的影响?家庭 、学校和社会应该怎样更有针对性地帮 助他们顺利成长?这是本文试图探讨的问题
一 、 研究对象及方法 1.研究对象:随机抽取某高校 98、99级学生 个 性测验有效问卷 494份,其中独生子女 289人,非独 生子女 205人 。 2.测验工具:卡氏 l 6PF个性测验、精神卫生自 评量表(SCI 一90) 。精神卫生测验,有效问卷 2 01 6 份,其中独生子女 1 318人,非独生子女 698人。 3.测验方法:团体测验。
4.积分与统计:卡氏 1 6PF个性测验依据北京 师范大学心理公司提供的计分模板计分。精神卫生 自评量表(SCI 90)采用五级记分,1—5分别表示无 症状、症状轻微、中等 、症状偏重 、症状非常严重 (数 据处理采用 SPSS软件包)。 二、研究结果 l_独生子女与非独生子女大学生的个性比较 独生子女相对非独生子女是否表现出独特的个 性特点?为了探讨这个问题,我们对 98、99级494名 大学生进行 16PF个性测验,结果见表 1。 表 1中结果显示 ,在所有项 目上 ItI1.96即 P 0.05.也就是说,从总体上看,独生子女与非独生 子女在 1 6种个性因素的得分上,均没有显著性差 异,为了进一步了解独生子女的个性特点,我们分别 对男女大学生中独生子女与非独生子女的个性差异 进行了比较,结果见表 2
[收稿日期]2001—04—1 6 [作者简介]张晓文(1 968一),女,山东曲阜人.南京化工大学讲师.心理学硕±,主要 事心理吝询与心理健康教育工作。
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寰 1 啦生于虫与非独生于直 l6种个性目素的比较
。t 1.% ,PO.05差异显著{ 2.5i.PO.Ol 婷非常
显著。 裹 2 男女 大学生独生于虫与非 独生于虫 16种个性饵囊的 比较
如表 2显示,独生子在因素 Q2(独立性)
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