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* 第四节 噪声的危害和控制 一、噪声的来源 乐音的波形 噪声 大家从上面波形的比较想到了什么? 从物理学角度:噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音; 环境保护的角度看: 凡是妨碍人正常休息, 学习和工作的声音,以及对人们要听的声 音起干扰作用的声音,都属噪声。 ? 生活中噪声的来源有哪些? 噪声的来源 交通噪声:汽车、摩托车的鸣叫声,车轮与路面的摩擦声,火车、飞机等巨大响声。 工业噪声:发动机运转声,电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 施工噪声:筑路、盖楼、打桩等 居民噪声:家用电器的工作声,人的说话、哭笑声等。 ? 噪声对我们有什么危害呢? 二、噪声的等级和危害: 声音强弱的等级用分贝(dB)数表示 练习 1、噪声是发声体做_________振动时发出的声音,通常噪声是靠________传播的。 2、人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱,_____dB是人刚能听到的最微弱的声音;__________dB是较为理想的安静环境;__________dB就会影响人们谈话;长期生活在______dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响,并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达 dB的噪声环境中,鼓膜破裂出血,双耳完全失去听力。 无规则 空气 分贝 dB 0 30--40 70 90 150 3、为了保护听力,声音强弱的等级不能超过____ dB;为了保证学习和工作,声音强弱的等级不能超过____dB为了保证休息和睡眠,声音强弱的等级不能超过___ dB 90 70 50 ? 既然噪声对我们产生了这么大的影响,那我们该如何减小噪声呢? 三、噪声控制 思考:我们听到声音的过程是怎样的? 声源振动产生声音----在空气等介质中传播-------引起骨膜的振动 ? 根据实验的探究,大家讨论一下:控制噪声有哪些途径? 控制噪声的途径: 在声源处控制:改造声源结构,减小噪声响度;在声源处加防护罩;在内然机排气管处加消声器。 在传播过程中控制:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 在人耳处控制:戴防噪声耳塞,用手指塞住耳朵等。 练习 4、从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器,这是在_______减弱噪声;在城市道路旁加装隔声板,这是在____________减弱噪声;在工厂的工人戴噪声耳罩,这是在__________减弱噪声。 声源处 传播过程中 人耳处 5、下列有关噪声的说法中错误的是:( ) A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C 6、 以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是:( ) A.广州市区内汽车喇叭禁鸣 B.市区内种草植树 C.戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地上噪声大的工作要限时 B 7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于:( ) A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声 B * *
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