应用写作简明教程（第二版）（张耀辉）第六章 毕业文书拓展资源.docVIP

第六章 毕业文书拓展资源 第一节 毕业论文 一、毕业论文的写作环节 毕业论文的写作，一般需经由选题、搜集材料、编制论文提纲和撰写四个环节。 （一）毕业论文的选题 ①选择填补空白的课题。②选择“前沿”课题。③选择有争议的课题。④选择纠正或补充前人成说的课题。 2.与所学课程相关。 3.与兴趣爱好相一致。 4.要考虑自身的专长。 5.要题小文大。 总之，毕业论文的选题，必须力求扬作者之长避作者之短。 （二）毕业论文资料的搜集 1. 资料的搜集方式 选题离不开资料的搜集和整理。资料的搜集通常通过以下四种方式： （1）利用图书馆。 （2）上网搜索。 （3）实地调查。 （4）科学实验和科学观察。 2.资料搜集的范围 （1）课题研究现状方面的资料。 （2）边缘学科的有关资料。 （3）名人的有关论述、有关的政策文献等。 （4）有关研究方法和论文的撰写方法方面的资料。 3.资料的搜集、整理和研究 资料的整理过程实质上是对资料的辨析过程，其中有几个方面是不可缺少的。 （1）辨析资料的适用性。 （2）辨析资料的全面性。 （3）辨析资料的真实性。 （4）辨析资料的新颖性。 （5）辨析资料的典型性。 （三）编制写作提纲 编制写作提纲的步骤： （1）初步确定论文的标题2）确定论文的中心思想，写出主题句子 （3）确定论文的总体框架，安排有关论点的次序 （4）确定大的层次段落，确定每个段落的段旨句 （5）确定每段选用的材料，标示材料名称、页码、顺序。 论文的写 1.要确定一个好的选题。选题是否合适将决定论文写作的成败。要选择有价值的、难易适中，而自己又比较有兴趣的论题来做。 2充分占有资料。 海德格尔曾经断言“技术的本质不是技术性的”[1]，对于网络来说，这个观点最适合不过。网络已经不仅仅是一种传播技术，它也已经成为当前中国社会发展的巨大推动力，从新的文化的诞生、流行，到政治文明的逐步改善，我们都能看到网络的身影。 网络流行语是网络文化的一部分，它具有不同的类型和生产机制，通过对它们的分析，能够透视出当前中国政治和文化的若干问题。本文选取最近的网络流行语——“躲猫猫”作为分析的个案，试图从“躲猫猫”的流行过程中分析出网络流行语对权力进行话语反抗的方式，以及该类网络流行语生产的机制。 一、“躲猫猫”作为权力话语的出台 “躲猫猫”本来是一个游戏的词语。如果不是云南的一起案件和媒体的报道，这个词不会有更多的含义。 《云南信息报》2月13日刊登一起社会新闻，题为《玉溪男子盗林木 被拘半月后死亡》。报道披露，24岁的玉溪北城镇男子李乔明因盗伐林木被刑拘，1月30日进入看守所，2月8日下午受伤住院，4天后在医院死亡，死因是“重度颅脑损伤”。而晋宁县公安机关给出的答案却是，当天李乔明受伤，是由于其与同监室的狱友在看守所天井里玩“躲猫猫”游戏时，遭到狱友踢打并不小心撞到墙壁而导致。当地一家媒体报道称，警方调查结果显示李乔明“躲猫猫”时眼部被蒙，所以“不慎撞到墙壁受伤”。 这是网络流行语“躲猫猫”的出处。福柯、布尔迪厄早就发现，话语或者符号的生产总是与权力相联系，同时符号自身也生产着权力。布尔迪厄指出，符号权力“总是在不知不觉中施展权力，以自然而然的外表得到支配者的认同和支持。”[2]我们可以看出，“躲猫猫”首先是作为权力话语而出现的。发布新闻的是权力机关，他们把“躲猫猫”游戏建构成这起监狱死亡案件的原因，不论事实真相怎样，这一解释的结果是使这起意外死亡事件的性质显得不那么严重。而权力也源于义务，公安机关负有向公众作出解释的义务，因此，他们的解释具有法律所赋予的权威性，也即是典型的权力话语。 这是“躲猫猫”的第一层符号含义，这其实就是“躲猫猫”的本来含义，即一场为大众所熟知的游戏。如果不是网民的反抗性的解读，“躲猫猫”不会承担起更多的意义。 二、网民的话语反抗：新的所指的建构 权力话语总是会受到挑战，但零散的话语反抗并不能起到作用。在网络流行之前，这种对权力的话语抵抗只能以人际传播、群体传播等小规模传播的方式出现，它们因为传播渠道的隔断而难以形成足够力量。而网络中相对可以自由言说的状态，使公开的、流行的对权力的话语抵抗成为可能。非但如此，这种看似弱势者的抵抗凭借的也正是网络所赋予的话语权力。因为每个人在此都拥有了自由地发表意见的权利，而如果没有被屏蔽，每个人的意见都可能被传达到任意其他人。这样，借助网络这一平台，每个分散的个体被联结起来，当某些话语具有一定的群体心理基础的时候，它就可能具有“登高一呼，应者云集”的话语权力。 “躲猫猫”的新闻被报道出来以后，网民们显然并不信任当地公安机关的解释，于是他们对“躲猫猫”进行嘲弄和调侃。作为一个符号，它摆脱了权力方的控制，开始游离出它原来的所指，而寻找新的所指的建构。在网络新闻评论、网络社区、网络博客等平台