上金融学作业要求.doc

继续教育学院 2011-2012学年.第2学期. 金融学作业要求 1交作业截止时间:2012年6月17日中午12时 （凡晚于6月17日收到的作业成绩一律减半) 2作业信箱: @126.com (作业发送半小时至1小时后应收到教师信箱的自动回复，既说明作业已收到, 作业发送不到1小时请不必反复发送作业。可以使用126，163，HOTMAIL，GMAIL，QQ信箱发送作业，其它信箱发送的作业可能进入垃圾信箱。) 3作业主题:课程号/姓名/学号 示例：BJGS/段潇潇/1101243009 (以下为示例,请按实际情况填写) 4不要用压缩格式发送,直接发送WORD文件就可以了. 可以在作业中留下你的电话联系方式 作业题目 （所有题目答在一个新的WORD文件中，上交这个WORD文件即可。请写清题号，直接写答案，不必抄题） 第一章 1在没有货币的时期，人们进行产品交换是直接的（物物），它只限于在（较简单）的商品经济社会中进行。（货币）出现后，它克服了（物物交换）的困难，节省了社会劳动，提高了交换效率。 2 市场经济实质上是一种（ 货币经济 ）经济。 3 商品的所有者出售自己的商品后，所获得的就是（ 一般的购买力 ）-货币 4货币的价值要由所有（ 所有商品 ）和（ 劳务 ）的价格的（ 价格 ）来决定 。 5通货膨胀（ 物价上升 ）降低了（ 货币 ）的价值。恶性通货膨胀（ 物价以又快又猛的速度上升 ）使货币价值在短期内（ 猛跌 ）。 6在现实的社会里，经济混乱多数情况下是因为货币数量供应（过多），而不是（过少）。 7货币就是在商品或劳务的支付中或在债务的偿还中被（普遍接受的任何东西） 8今天，谁来决定未来的货币量？大多数国家是货币（管理当局）或（中央银行）。 9（通货）由国家造币厂制造，然后运到中央银行 的发行库，再做进一步的分配。 10从理论上来说，货币供应量超过社会需求，就意味着更多的（支出）和（通货膨胀），货币不足则意味着（支出）不足，（衰退）和（不景气） 11 从实际来讲，在经济衰退时可能增加（货币）供应，以（刺激）民众的日常支出。在经济繁荣时可能减少（货币）供应，来（抑制）民众的日常支出。 12 货币每一单位所能买到的物品数量多，就是货币价值高；而所能买到的物品少，就是货币（贬值）。 13商品总价格与货币量呈（正比例）变化。 14货币流通次数与货币量呈（反方向）变化。 15货币形式的演进经历从（实物）货币到（金属）货币，最后从（代用）货币到（信用）货币。 16用为货币的材料被人们普遍接受是因为它具备以下特性（价值稳定性）（稀缺性）（易于分割）（易于辨认）（易于携带和保存）（弹性的供应）。 17我国最早的货币是（贝）。 18充当货币的金属主要是（金）（银）（铜）。 19代用货币本身虽没有什么价值，却代表十足的（金属）。 20如果流通中的货币为C，存款货币为D，那么流通中的货币量M=（C+D）。 21在19世纪，发达国家的货币金属多为（黄金），落后国家则为（白银）。 22辅币是本位币以下的小额通货，其面值大多为本位币的（十分之一）或者（百分之一）。 23流通中的货币不仅指现钞，银行（券）也是通货。 24 1944年7月在美国布雷顿森林召开的44国会议主要内容之一就是建立一个永久性的国际金融机构即（国际货币基金组织），缩写为（IMF）。内容之二为，以（黄金）为基础，以（美元）为最主要的国际储备货币，建立（美元）-（黄金）本位制，规定1盎司黄金等于（35美元）。内容之三，各国货币的汇率只能在官方比价的（百分之一）范围内浮动。 25布雷顿森林体系面临难以克服的内在缺陷，如果美元供给太少满足不了（国际清偿力）的需要，供给太多又有不能兑换（黄金）的风险。 26美元危机是指由于美国发生国际收支危机引起（黄金）储备额急剧减少，国际金融市场出现抛售（美元），抢购（黄金）和（硬通货）风潮，从而导致（美元）汇率（猛跌）和（美元）信誉下降，（黄金）市价（暴涨），大量（资本）流出美国。 第二章 1历史上最初的最古老的信用形式是（高利贷）信用。 2现代商业信用是指（企业）之间相互提供的与商品交易直接相联系的信用。 3商业信用风险的外在表现就是指企业应收帐款（无法收回），产生（坏账）、（呆账）、造成（资金）供求的矛盾，引起（资金链）的断裂，最终导致破产。 4消费信用主要有二种类型，第一类是工商企业以（赊销商品），（分期付款）的方式向消费者提供的信用。第二类是银行或其它金融机构以（货币形式）向消费者提供的消费信用。 5有价证券分为三类，（实物）证券，（货币）证券，（资本）证券。 6 （贴现）是持票人以未到期的票据向银行兑取