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事业单位考试经济法常识考点汇总
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事业单位考试经济法常识考点汇总
(一)经济与经济法的概念
经济:指在一定的生产资料所有制基础上的生产、分配、交换、消费等活动,以及在这
些活动中结成的人与人之间的关系。
经济法是调整一定范围经济关系的法律规范的总称。注意经济法是调整一定范围的经济
关系。经济法的调整对象主要有:国民经济管理中发生的经济管理关系;市场运行中的协调
关系;社会经济组织内部经济关系。
(二)经济法中重要概念:
1.商品:商品是用于交换的劳动产品。
2.商品经济:指商品生产和商品交换的总和,是以交换为目的而进行生产的经济形式。
3.商品经济存在的条件:一是社会分工;二是生产资料和产品属于不同的所有者。
4.商品经济的类型:分为小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型。
5.商品的使用价值:指商品能够满足人们某种需要的属性。
6.商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
7.商品的价值量:指商品价值的大小,由社会必要劳动时间的长短来决定。
8.社会必要劳动时间:商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定
的,而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,
在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
9.劳动生产率:劳动生产率就是劳动者的生产效率。商品的价值量与社会劳动生产率成
反比。
10.一般等价物:一般等价物就是从其他商品中分离出来,可以和其他一切商品相交换
并表现其他一切商品价值的商品。
11.货币:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是
一般等价物。
12.货币的五种职能:货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五
种职能。货币作为价值尺度,就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
13.价格、商品流通、流通手段(中人教育)
(1)价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
(2)以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。它的公式是:商品——货币——商品。
(3)货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
14.纸币:纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。
15.纸币流通公式、通货膨胀与通货紧缩
(1)流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数
(2)纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货
膨胀。
(3)通货紧缩是指物价水平持续下降和市场需求持续疲软的一种经济现象。
16.价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商
品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
17.价值规律的表现形式:价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
18.价值规律的作用
(1)价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
(2)价值规律刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理方式,提高劳动生产率。
(3)价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
(三)社会主义市场经济制度(中人教育)
1.社会主义市场经济理论的提出
长期以来,不论在马克思主义经济学还是西方经济学中,一直认为计划经济是社会主义
经济制度的基本特征,市场经济是资本主义经济制度的基本特征;实行社会主义就必然是计
划经济,实行市场经济就是搞资本主义。我国从 1978 年开始的经济体制改革,首先遇到的
就是这种传统观念的制约和束缚。邓小平在深刻分析世界经济的发展变化,总结国内外社会
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主义建设的经验教训和我国改革开放实践经验的基础上,对计划经济和市场经济的问题作出
了一系列新的论断,明确提出社会主义也可以搞市场经济的新思想。
2.社会主义市场经济的含义
市场经济是通过市场机制的作用来配置社会资源的一种经济形式。它是商品经济充分发
展的必然产物。商品经济充分发展,取代自然经济成为社会占统治地位的形式,各种主要经
济活动包括生产、分配、流通、消费都通过市场来进行,市场机制的作用就覆盖全社会,在
资源配置中起着基础性作用。这时,商品经济就发展成为市场经济。
3.社会主义市场经济体制的基本框架
实现建立社会主义市场经济体制的目标,必须认真抓好以下五个重要环节:(1)坚持以
公有制为主体、多种所有
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