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质量管理八大原则
(内部培训用)
2012-9-10
目录
1、以顾客为关注焦点
2、领导作用
3、全员参与
4、过程方法
5、过程的系统方法
6、持续改进
7、基于事实的决策方法
8、与供方的互利关系
成功地领导和运作一个组织,需要采用系统和透明的方式进行管理。针对所有相关方的需求,实施并保持持续改进其业绩,可使组织获得成功。质量管理是企业管理的内容之一。
质量管理最关注“持续改善”,也就是美国质量管理大师戴明博士发明的“PDCA”理念。
不断循环上升
前言
实施本原则要开展的活动:
◆全面地理解顾客对于产品、价格、可依靠性等方面的需求和期望。
◆谋求在顾客和其他受益者(所有者、员工、供方、社会)的需求和期望之间的平衡。
◆将这些需求和期望传达至整个组织。
◆测定顾客的满意度并为此而努力。
◆管理与顾客之间的关系。
实施本原则带来的效应:
◆对于方针和战略的制订: 使得整个组织都能理解顾客以及其他受益者的需求。
◆对于目标的设定: 能够保证将目标直接与顾客的需求和期望相关联。
◆对于运作管理: 能够改进组织满足顾客需求的业绩。
◆对于人力资源管理: 保证员工具有满足组织的顾客所需的知识与技能。
第一种,提供完整、完善的产品标准,包装标准,检验标准,签批Gold Sample供工厂做依据。
第二种,什么标准都不提供(仅仅关注产品价格)也不签Gold Sample。对于这种客户我们应该怎样做?
工厂自己做好产品标准,包装标准,检验标准,提供给客户确认审核。要求客户签批Gold Sample或工厂销售部门签批Sample作为今后的产品标准及质量控制依据。
实施本原则要开展的活动:
◆努力进取,起领导的模范带头作用。
◆了解外部环境条件的变化并对此作出响应。
◆考虑到包括顾客、所有者、员工、供方和社会等所有受益者的需求。
◆明确地提出组织未来的前景。
◆在组织的各个层次树立价值共享和精神道德的典范。
◆建立信任感、消除恐惧心理。
◆向员工提供所需要的资源和在履行其职责和义务方面的自由度。
◆鼓舞、激励和承认员工的贡献。
◆进行开放式的和真诚的相互交流。
◆教育、培训并指导员工。
◆设定具有挑战性的目标。
◆推行组织的战略以实现这些目标。
实施本原则带来的效应:
◆对于方针和战略的制订: 组织的未来有明确的前景。
◆对于目标的设定: 将组织未来的前景转化为可测量的目标。
◆对于运作管理: 通过授权和员工的参与,实现组织的目标。
◆对于人力资源管理: 具有一支经充分授权、充满激情、信息灵通和稳定的劳动力队伍。
实施本原则员工要开展的活动:
◆承担起解决问题的责任。
◆主动地寻求机会进行改进。
◆主动地寻求机会来加强他们的技能、知识和经验。
◆在团队中自由地分享知识和经验。
◆关注为顾客创造价值。
◆对组织的目标不断创新。
◆更好地向顾客和社会展示自己的组织。
◆从工作中得到满足感。
◆作为组织的一名成员而感到骄傲和自豪。
实施本原则带来的效应:
◆对于方针和战略的制订: 员工能够有效地对改进组织的方针和战略目标作出贡献。
◆对于目标的设定: 员工承担起对组织目标的责任。
◆对于运作管理: 员工参与适当的决策活动和对过程的改进。
◆对于人力资源管理: 员工对他们的工作岗位更加满意,积极地参与有助于个人的成长和发展活动,符合组织的利益。
将客户要求的相关质量标准推行到各部门,让各部门人员了解客户质量要求及本公司内部质量要求,鼓励各员工提出质量改进的建议,针对改进建议组织评审并落实执行。
实施本原则要开展的活动:
◆对过程给予界定,以实现预期的目标。
◆识别并测量过程的输入和输出。
◆根据组织的作用识别过程的界面。
◆评价可能存在的风险,因果关系以及内部过程与顾客、供方和其他受益者的过程之间可能存在的相互冲突。
◆明确地规定对过程进行管理的职责、权限和义务。
◆识别过程内部和外部的顾客、供方和其他受益者。
◆在设计过程时,应考虑过程的步骤、活动、流程、控制措施、培训需求、设备、方法、信息、材料和其他资源,以达到预期的结果。
实施本原则带来的效应:
◆对于方针和战略的制订: 整个组织利用确定的过程,能够增强结果的可预见性、更好地使用资源、缩短循环时间、降低成本。
◆对于目标的设定: 了解过程能力有助于确立更具有挑战性的目标。
◆对于运作管理: 采用过程的方法,能够以降低成本、避免失误、控制偏差、缩短循环时间、增强对输出的可预见性的方式得到运作的结果。
◆对于人力资源管理: 可降低在人力资源管理(如人员的租用、教育与培训等)过程的成本,能够把这些过程与组织的需要相结合,并造就一支有能力的劳动力队伍。
怎样去管?
将客户要求的相关质量标准落实到各控制部门,包括进货控制、仓储环境控制,生产工艺控制,产
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