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像教育家一样思考和实践 东北师范大学副校长 柳海民 ——德惠市全员校长培训班讲稿 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2007年3月，温家宝《政府工作报告》 “这个具有示范性的举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2007年2月，温家宝，东北师大 “中国得有成千上万的教育家来办学。像陶行知、叶圣陶他们这一代人，可能他们没有过多的专业专长，但他们一生从事教育，他们有教育理论和实践，他们影响的是一代人和几代人。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “倡导教育家办学。创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家。” 2010年，《规划纲要》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育家办学的时代背景（基本前提） 中国目前使所有的孩子有学上的问题已经得到基本解决，上好学的问题成为突出矛盾。 教育发展的数量和规模问题已经得到基本解决，质量和结构的问题成为突出矛盾。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成为教育家的条件 专注教育事业 教育思想系统独到 专业知识融会贯通 专业能力卓著出色 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、专注教育事业 专注包括热爱和思考，是知情意行的有机统一。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 热爱的内在反映是对事业的执著追求，坚韧不拔和一心一意。 热爱的外在表现是把执著和思考，把真、善、美的设计付诸行动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 热爱的思想基础是坚定不移的人生观和价值观 以师为乐的人生生活方式 以师为荣的人生价值实现方式 以师为贵的生命意义存在方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教育思想系统独到 教育思想是人通过直接或间接的教育实践而形成的关于教育的认识、主张或观点。 系统的教育思想主要表现为系统的办学思想 包括： 学校发展的指导思想 学校发展定位 治校方略 学校特色 教育理念或校训 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育理论是经过高度的抽象概括而形成的特定的教育理论范畴。 如：陶行知的生活教育理论 杜威的