浙江省杭州市采荷中学教育集团2011届九年级阶段检测科学试题.doc

杭州采荷中学教育集团201年九年级阶段检测试题卷 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。 2．答题前，必须填写班级、姓名、学号、试场号，在答题卷首页填写座位号。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号一致。 4．考试结束后，只须上交答题卷。 （相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40） 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列各组物质中，组成元素的种类完全相同的是 A．10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏小的是 A．用砝码已生锈的天平称量固体药品 B．用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH C．称量时砝码已等于药品质量、游码未归零 D．用量筒量取45ml液体时，俯视读数，实际量取液体的体积 3．“一母生九子，九子各不同”，这句话表明，在自然界中 A．普遍存在着生殖的现象 B．普遍存在着遗传的现象 C．普遍存在着变异的现象 D．生物的形状是多种多样的 4．初中三年我们学习了许多知识，请你判断下列说法正确的是 A．抗原一定是外来物质，抗体是人体蛋白质 B．生产实践中的扦插、嫁接，豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 C人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤和黏膜 D人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素调节的影响 5．在以下哪一种情况下，湿衣服最快晾干6．A． B．C． D． 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7．三甲基一氯硅（CH3）3SiClA．B．[来源:Z,xx,k.Com]C．D． 8．对事物进行分类是科学研究的一种重要方法。按所给的标准对事物分类，能分成三类的是一组是 A．按生物类别区分鲫鱼、金鱼、鲸鱼、娃娃鱼 B．按元素性质区分铁、碳、硫、磷 C．按生态系统的成分区分空气、玉米、蚯蚓、蝗虫 D．按导电性区分塑料、铜丝、橡胶、不锈钢 9．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表与下图。根据结果判断，下列叙述正确的是 试管I 试管II 试管III pH值 8 8 7 温度 60℃ 40℃ 40℃ 淀粉酶 1 ml 1 ml 1 ml 淀粉 1 ml 1 ml 1 ml A．甲物质可能是淀粉酶的抑制剂 B．此淀粉酶在中性环境中的作用速度比碱性快 C．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下作用 D．此种淀粉酶在作用35分钟后便会失去活性 10．同学们玩过化学扑克吗?右图是一张化学扑克，玩法规则是上家出牌，下家只能出能与上家所出牌中物质发生反应的牌，依此规则出牌在某局牌中，上家出了一张如右图的硝酸牌，下面是ABCD位玩家手中都剩下的一张牌，则你认为最后的应该是 11．A．B．C． D．12．A．B．C．D．13．14． A．人离平面镜越近，所成的像越大 B．近视眼镜是凸透镜 C．在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像 D．红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她上衣呈红色，裙子呈黑色15．某实验小组的同学取大理石和稀盐酸反应后的废液50g逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸溶液。他们根据实验测得的数据绘出图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸溶液质量。下列说法正确的是 A图中段表示生成的沉淀量B．c点表示碳酸好完全反应 C．与g废液恰好完全反应时消碳酸的质量为g D．最终产生气体的质量为g 16．S闭合后，若将滑动变阻器的滑片从a端附近逐渐向b端附近移动过程中，电流表示数的变化情况是 A．电流表的示数增大 B．电流表的示数减小 C．电流表的示数先变大，后变小 D．电流表的示数先变小，后变大 17．FA、FB、FC中考资源网A．A弹簧秤对墙壁的拉力大于A弹簧秤的示数 B．FA=FB=3FC C．3FA=2FB=6FC D．B 弹簧秤对墙壁的拉力小于B弹簧秤的示数 18．同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是 A．甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体 B．乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用pH试纸检测 C．丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生 D．丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢 19．A．B．C．D．20．A．B．C．D．5.3亿年前的寒武纪早期。该化石群有10多种60多个类群，大多已绝灭。其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的底层中却找不到其祖先