- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit32第课时教学案
Unit 3 At the zoo 第二课时教学案
设计人: 吴爱凤 审核人:吉英鸽
温馨寄语:No sweet without sweat.一分耕耘,一分收获。
’s...。
2.能够听懂Let ‘s do 活动中的指令并能做出正确的反应。
3.能够在Look at ... It’s...句式中灵活运用本课学过的形容词。
自主学习(5分钟)
1.读一读。试读25页单词和歌谣2遍。
2写一写。借助单词表写出单词和歌谣的汉意。
3.划一划。划出不认识的单词。
4.带着问题进入课堂。
新授:(10分钟)
一,单词引入:
1出示课件:一只瘦猴子图和学生学生进行下列对话:T:Look,what’s this ?
Ss: It’s a monkey.
T: Yes ,It’s a thin monkey.(板书 thin)
设计意图: 在师生对话的基础上引出新词thin.
2.出示一只胖猴子图和学生学生进行下列对话:T:Look,what’s this ?
Ss: It’s a monkey.
T: Yes ,It’s a monkey, too.It’s a fat monkey.(板书 fat.)
(设计意图: 在师生对话的基础上引出新词fat.)
3.指着两只猴子向同学们介绍::Look,this monkey is thin and this monkey is fat.(老师介绍的同时用肢体语言表演胖和瘦的动作。)Please guess “thin”what’s meaning ? and “fat” what’s meaning?
4.单词操练:
A .放录音学生跟读单词3遍,在跟读的过程中强调字母组合th 及a在闭音节中的发音。
B.指名3位小老师领读
C .老师先示范造句:Look at that monkey,It’s fat.然后让学生以小组为单位用thin 和fat 造句。
二,tall 和 short 的学习:
1.出示课件:一只高的长颈鹿和一只矮的长颈鹿和学生进行对话练习:(师指着高的长颈鹿问:)’s this ?
Ss: 长颈鹿.
T: Yes ,It’s a giraffe .It’s a tall giraffe .(板书 tall.)
(然后师指着矮的长颈鹿问:)’s this ?
Ss: 长颈鹿.
T: Yes ,It’s a giraffe,too .It’s a short giraffe .(板书 short.)
2.What’s the difference between them?(引导学生观察这两只长颈鹿的不同,引出并理解short 和tall 的意思)
3.单词操练:
A.放录音学生跟读单词3遍。
B.指名3位小老师领读。
C.老师示范造句:I’m tall. You are short.然后引导学习以小组为单位用tall,和 short 造句练习。
D.快速反应练习:
T: Tall,tall, tall. Ss: Short, short, short.
T:Short, short, short. Ss: Tall,tall, tall.
三.Let’s do
1学生听录音Let’s do内容的语音节奏,模仿做动作。
2.老师发指令:Be fat 学生边说:Be fat, Be fat, Be fat,fat fat.
Be thin学生边说:Be thin ,Be thin, Be thin,thin,thin.
Be tall 学生边说:Be tall, Be tall ,Be tall,tall,tall.
Be short 学生边说Be short, Be short, Be short,short,short.
3.老师打乱句子的顺序让学生进行PK.
拓展提高:
学无止境(让学生了解本课词汇的一词多义)
fat 的意思有3个:① 肥的,胖的。②脂肪 ③FAT全部大写表示电脑档案配置表。
thin 的意思有2个:① 瘦的 ② 薄的。
语用拓展练习:
让学生拿着自己的全家福照片,在小组里用本课所学的句子词汇进行介绍。老师先出范例:This is my family .Look at my mother.She is thin.Look at my sister.She is short.
让每组学生派出代表进行汇报展示。
学后小结(1分钟)
我今天学会了:_______________________________.
课堂检测(4分钟)
写出下列单词的反义词.
1.tall ( ) 2. thin ( ) 3. short ( )
您可能关注的文档
- 小学四学年阅读专题训练.doc
- 小学四学年语文练习题.doc
- SqlServer概要小结.doc
- 小学四学年语文重要知识点归纳.doc
- 小学四年级上册语文第五单元试卷[人教版].doc
- 小学四年级上册语文字词和背诵课文汇总.doc
- 小学四年级下册成语复习课教案的设计.doc
- SQL2021VS旧版各个版本功能比较.docx
- 小学四年级上册语文复习二[句子]1.doc
- SQLSevrer2005键盘快捷键.docx
- 精品解析:广东省深圳市龙岗区深圳科学高中2024-2025学年高一上学期11月期中联考物理试题(解析版).docx
- 精品解析:广东省深圳市龙岗区深圳科学高中2024-2025学年高一上学期11月期中联考物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:广东省深圳市龙岗区2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题(原卷版).docx
- 学习评价设计案例分析.ppt
- 复变函数课件3-4原函数与不定积分.ppt
- 古诗鉴赏解题技法.ppt
- 婴幼儿教育基础知识.ppt
- 多元文化教育的理论与实践.ppt
- 分析化学小组讨论报告-化学化工学院.ppt
- 精品解析:广东省深圳市翠园中学2024-2025学年高一上学期期中物理试卷(原卷版).docx
文档评论(0)