专题12 运动和力.docVIP

专题12 运动和力 知识点的把握 1.能用实例解释机械运动及其相对性。 2.能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。 3.能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。 4.会选用适当的工具测量时间和长度。 5.认识力的作用效果，能用力的示意图描述力。 6.能牛顿第一定律的内容，通过实验，探究物体的惯性，理解物体的惯性。 7.知道二力平衡条件，了解物体运动状态变化原因。 8.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试用已知的科学规律去解释某些具体问题。 9.通过探究活动，使学生乐于探索自然现象及生活生产中的物理学原理。 10.在解决问题的过程中，能主动与他人合作，有克服困难的信心和决心，从中获得成功的喜悦。 命题方向 根据大纲的要求和《物理课程标准》的精神，中考对本专题知识考查的重点和热点一般是：参照物的选择，速度、路程及时间的计算，长度及时间的测量，力的概念和力的作用效果，力的示意图，牛顿第一定律和惯性现象，二力平衡条件及应用等。从考查内容看，这部分知识与生产、生活实际和科技创新联系紧密，因此，在复习时应在掌握基本概念的基础上，把重点放在有关应用上，放在解释实际现象和解决实际问题上。随着中考命题的改革，试题的综合性会进一步增强，预测本专题知识的考查将会更多地融入其他内容的考查之中，这部分内容命题形式上会加大实验题和探究题。考查同学们运用所学知识分析解决问题的能力以及发现问题和科学探究的能力。命题形式主要以填空题、选择题、作图题、实验讨论等题型出现，占分值一般为8分左右。 考试重点 一、运动和静止的相对性 学习本考点，我们要明确的重点内容有：机械运动是自然界中最普遍的运动形式，绝对静止的物体是没有的。在研究运动时，我们总是首先选一个物体作标准，然后看被研究的物体与这个选作标准的物体之间的位置有没有改变，以及如何改变，这个被选作标准的物体叫做参照物。平常我们说某物体是运动的或者说某物体是静止的，都是相对于所选的参照物而言的。即使是同一个物体，如果选择的参照物不同，得出的结论也可能不同，所以说运动和静止都是相对的。 近年来中考试题中有关这个考点知识的试题，多是给参照物判断某物体的运动和静止，或是给运动情况判断是以什么物体为参照物。运动和静止是相对的，只能从实际现象中加以理解和掌握，复习时要注意联系实际获取感性认识，要多观察，多体验，感悟生活中的运动和静止的相对性。 【例1】 (2006四川资阳) 小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是( ) A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹过来 解析：柳树相对地面是静止的，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，说明风是运动的。小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，说明小明运动的速度和风速大小和方向都相同，小明相对风来说是静止的。由此可以判断风的方向与小明的运动方向相同。本题是对新课程“能用实例解释机械运动及其相对性”目标的落实，试题注意引导学生关注实际生活现象，考查学生的分析判断能力。 答案：A 【例2】 (2005湖北宜昌) 马路上站岗的交通警察相对于岗亭是_________的，相对于行驶的汽车是_________的。(填“运动”或“静止”) 解析：同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物，参照物不同，判断的结果也不同。被研究的物体是否运动，就看他相对于参照物的位置是否发生了变化。以岗亭为参照物，马路上站岗的交通警察相对于岗亭的位置没有发生变化，所以马路上站岗的交通警察相对于岗亭是静止的。汽车相对于警察的位置发生了变化，以汽车为参照物，警察是运动的，所以警察相对于行使的汽车是运动的。这道题对新课程“用实例解释机械运动及其相对性”目标的落实，考查学生理论联系实际的能力。 答案：静止 运动 二、运动的快慢 学习本考点，我们要明确的重点内容有：匀速直线运动是最简单的机械运动。对匀速直线运动而言，速度是个定值。平均速度不是速度的平均值，它是针对某一段时间或一段路程而言的。在应用速度公式进行综合计算时，先应根据题意，在头脑中想象出物体的运动情况，注意各物理量间的对应关系，对于几个不同运动的组合问题应注意它们之间的联系，求解过程要按课本中例题的格式写出已知、求、解、答。 中考试题考查的知识有：速度、平均速度概念的含义或辨析,求速度大小,速度大小比较、换算单位等。速度公式为v=，中考试题要求同学们灵活运用这些公式讨论相关问题。题型主要为选择与填空，也有少量计算题。重点考查速度公式的概念、速度的单位及换算。复习中不要在复杂计算题中浪费时间。 【例3】 (2006江苏镇