高一物理向心加速度向心力导学案.docVIP

第五节向心加速度导学案 一、向心加速度 1.定义：做匀速圆周运动的物体有指向 的加速度。 2.公式：an＝或an＝. 3.方向：沿半径方向指向： ，与速度方向 。 知识点一：对速度变化量的理解 1、在一条直线上 2、不在一条直线上 3、速度的变化量△v等于从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度的矢量V1和V2，从初速度矢量V1的末端作一个矢量△v至末速度矢量V2的末端，矢量△v就等于速度的变化量。 知识点二：向心加速度的推导 如图所示，物体从A点经时间Δt沿圆周匀速率运动到B点，转过的角度为Δθ，物体在B点的速度VB可以看成是它在A点的速度VA(VA＝VB＝V)和速度的变化量ΔV的合速度，当Δt趋近于0时，Δθ也趋近于0，B点接近A点，Δv与vA垂直，指向圆心．所以向心加速度方向沿半径指向圆心．因为vA、vB和Δv组成的三角形与OAB是相似三角形，所以＝即Δv＝将上式两边同时除以Δt，得＝××，即 知识点三：对加速度的进一步理解 1．物理意义：描述速度方向改变的快慢． 2．方向：向心加速度的方向总是沿着半径指向圆心，即方向始终与运动方向垂直．由于向心加速度始终与速度垂直，故向心加速度只改变速度的方向，不改变速度的大小，故向心加速度的大小表示速度方向改变的快慢． 3．公式 an＝＝ω2r＝r＝4π2n2r＝ωv 对于an＝＝ω2r＝ωv，也适用于非匀速圆周运动． 4an＝＝ω2rv恒定与r的成反比，ω恒定－r 与r成反比 练习: 1.关于质点做匀速圆周运动的下列说法中正确的是（ ） A.由 可知与r成反比 B.由 可知，与r成正比 C.当一定时，与r成反比 D.由 可知，角速度与转速n成正比 2.如图所示，是地球表面北半球不同纬度上的两个点，如果把地球看作是一个球体，两点随地球自转做匀速圆周运动，这两个点具有大小相同的( ) A. 线速度 B. 角速度 C. 加速度 D. 轨道半径 3. 关于向心加速度，下面说法正确的是（ ） A.向心加速度是描述线速度变化的物理量 B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 C.向心加速度大小恒定，方向时刻改 D.向心加速度的大小也可用来计算 4.关于向心加速度的说法正确的是( ) A.向心加速度越大，物体速率变化越快 B.向心加速度的大小与轨道半径成反比 C.向心加速度的方向始终与速度方向垂直 D.在匀速圆周运动中向心加速度是恒量 5.如图所示，O、O1为两个皮带轮，O轮的半径为r，O1的半径为R，且R＞r，M点为O轮边缘上的一点，N点为O1轮上的任意一点，当皮带轮转动时，（设转动过程中不打滑）则（ ） A.M点的向心加速度一定大于N点的向心加速度 B.M点的向心加速度一定等于N点的向心加速度 C.M点的向心加速度可能小于N点的向心加速度 D.M点的向心加速度可能等于N点的向心加速度 6.如图所示，一个球绕中心轴线OO′的角速度做匀速圆周转动，则（ ） A. 两点线速度相同 B. 两点角速度相同 C.若，则两点的速度之比 D.若，则两点的向心加速度之比 10.在图中，A、B为咬合传动的两齿轮，rA＝2rB，则A、B两轮边缘上两点的(　　) A．角速度之比为2∶1 B．向心加速度之比为1∶2 C．周期之比为1∶2 D．转速之比为2∶1 第六节向心力导学案 一、向心力 定义：做匀速圆周运动的物体具有向心加速度，产生向心加速度的原因一定是物体受到了指向_________________的合力，这个合力叫做向心力。 方向：始终沿着半径指向______________________ 表达式：_____________ _或_____________________ 向心力是根据_________________命名的。不论哪种性质的力，只要产生了______________，就可以称它为向心力。 【课堂合作探究】 探究点一　 (一) (请同学们阅读教材“向心力”部分，思考并回答以下问题) 1．举出几个物体做圆周运动的实例，说明这些物体为什么不沿直线飞去． 2．用牛顿第二定律推导出匀速圆周运动的向心力表达式． 3、请同学们完成课本第p25页“做一做”栏目中的实验，自己感受向心力的大小． 4