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泰山学院数学与统计学院教案 教研室： 统计学 教师姓名： 胡中永 年 月 日 课 题 多元函数的基本概念 课 时 2 教学目的 理解多元函数的概念,理解二元函数的几何意义.了解二元函数的极限与连续性的概念,以及有界闭区域上连续函数的性质. 重点 难点 重点 二元函数极限的概念. 难点 二重极限的定义与计算. 教学方法 讲解 课 型 新课 教 学 过 程 与 内 容 备 注 一、平面点集 维空间 讨论一元函数时,经常用到邻域和区间的概念.由于讨论多元函数的需要,我们首先把邻域和区间概念加以推广,同时还要涉及其它一些概念. 邻域 设是平面上的一个点,是某一正数.与点距离小于的点的全体,称为点的邻域,记为,即, 也就是 {│}. 在几何上,就是平面以上点为中心,为半径的圆的内部的点的全体. 区域 维空间 二、多元函数概念 定义1 设是的一个非空子集，称映射：这定义在上的二元函数，通常记为，或，，其中点集称为该函数的定义域,称为自变量,称为因变量. 是的函数也可记为,等等. 类似地可以定义三元函数以及三元以上的函数. 三、多元函数的极限 定义2 设二元函数的定义域为，是的聚点.如果存在常数，对于任意给定的正数,总存在正数,使得当时，都有成立,则称常数为函数当时的极限,记作,或（）,也记作. 为了区别于一元函数的极限,我们把二元函数的极限叫做二重极限. 例4 设,求证 例5 求. 四、多元函数的连续性 定义3设二元函数的定义域为，是的聚点，且.如果,则称函数在点连续. 与闭区域上一元连续函数的性质相类似,在有界闭区域上多元连续函数也有类似性质。 例2考察函数在点的极限是否存在. 备 注 作 业 5、6、7 教学后记 泰山学院数学与统计学院教案 教研室： 统计学 教师姓名： 胡中永 年 月 日 课 题 偏 导 数 课 时 2 教学目的 理解多元函数偏导数的概念和求法. 重点 难点 重点 偏导数的概念与计算. 难点 求分段函数分界点处的偏导数. 教学方法 讲解 课 型 新课 教 学 过 程 与 内 容 备 注 一、偏导数的定义及其计算法 定义 设函数=在点的某一邻域内有定义,当固定在而在处有增量时,相应地函数有增量.如果 (1) 存在,则称此极限为函数在点处对的偏导数,记作,,或. 类似地,函数在点处对的偏导数定义为,记作,,或. 如果函数在区域内每一点处对的偏导数都存在,那么这个偏导数就是的函数,它就称为函数对自变量的偏导数,记作,,或.类似地,可以定义函数对自变量的偏导数,记作,,或. 偏导数的概念还可以推广到二元以上的函数.例如三元函数=()在点() 处对的偏导数定义为,其中()是函数 的定义域的内点.它们的求法也仍旧是一元函数的微分法问题. 例1 求在点(1, 2)处的偏导数. 例2 求的偏导数. 例3 设,求证+. 例4 求的偏导数. 例5 已知理想气体的状态方程(为常量),求证··=－1. 二、高阶偏导数 设函数在区域内具有偏导数,,那么在内,都是的函数.如果这两个函数的偏导数也存在,则称它们是函数的二阶偏导数. 例6 设,求、、、及. 例7 验证函数满足方程. 备 注 作 业 4、6、8 教学后记 泰山学院数学与统计学院教案 教研室： 统计学 教师姓名： 胡中永 年 月 日 课 题 全 微 分 课 时 2 教学目的 理解多元函数全微分的概念,会求全微分.了解全微分存在的必要条件和充分条件. 重点 难点 重点 全微分的概念与计算. 难点 多元函数连续、存在偏导数与可微之间的关系. 教学方法 讲解 课 型 新课 教 学 过 程 与 内 容 备 注 一、全微分的定义 设函数在点的某一邻域内有定义,并设为这邻域内的任意一点,则称这两点的函数值之差为函数在点对应于自变量增量、的全增量,记作,即 定义如果函数在点的全增量可表示为,其中、不依赖于、而仅与有关,,则称函数在点可微分,而称为函数在点的全微分,记作,即. 如果函数在区域内各点处都可微分,那么称这函数在内可微分. 注：如果函数在点可微分,那么函数在该点必定连续. 二、全微分存在的条件 定理1（必要条件） 如果函数在点可微分,则该函数在点的偏导数、必定存在,且该函数在点的全微分为 +. 例1讨论函数在点的可导性和可微性. 由定理1及例1可知,偏导数存在是可微分的必要条件而不是充分条件. 定理2（充分条件）如果函数的偏导数、在点连续,则函数在该点可微分. 例2讨论函数在点的可导性、可微性和偏