北京市八年级数学下册 二次根式的运算和应用课后练习一 （新版）新人教版.docVIP

二次根式的运算和应用课后练习 金题精讲 题一： 题面：　 　．（填“＞”、“＜”或“=”） 题面：当x＝时，y＝,求－的值． 题面：已知x＝，y＝，求的值． 题面：计算：=. 思维拓展 题面：如图，一个长方体形的木柜放在墙角处（与墙面和地面均没有缝隙），有一只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角C1处．小明认为蚂蚁能够最快到达目的地的路径AC1，小王认为蚂蚁能够最快到达目的地的路径AC1′．已知AB=4，BC=4，CC1=5时，请你帮忙他们求出蚂蚁爬过的最短路径长． 答案：＞. 详解：5＞4，＞2.﹣1＞2﹣1，即﹣1＞1.. 题二： 答案：. 详解：－＝－ ＝||－||　x＝，y＝，　＜． 　原式＝－＝2当x＝，y＝时， 原式＝2＝． 答案：. 详解：　x＝＝＝5＋2， y＝＝＝5－2． 　x＋y＝10，x－y＝4，xy＝52－(2)2＝1． ＝＝＝＝． 答案：2. 详解：先分母有理化，再合并同类二次根式即可：. 答案：最短路径的长是L2=． 详解：蚂蚁沿着木柜表面经线段A1B1到C1，爬过的路径的长是L1==；蚂蚁沿着木柜表面经线段B1B1到C1，爬过的路径的长是L2=．因为：L1＞L2，所以最短路径的长是L2=．