甘肃省白银市靖远县北滩中学八年级生物上册 眼睛和眼镜导学案（无答案） （新版）北师大版.docVIP

眼睛和眼镜 第一阶段 预学案 目标导航 学习目标 1、。 、 个性修改 教学 重点 眼球的构造与矫正视力。 教学 难点 认识眼镜的度数。 自主预习： 通过课本下列问题1．眼球好像一架__________．__________和__________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在__________，形成物体的像． 2、眼睛的结构中， 和 共同作用相当于凸透镜， 相当于光屏。在视网膜上成的是 、 的 像。 3、 收缩、放松时可调节晶状体的厚薄，改变 。 4、当睫状体 时，晶状体变 ，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。当睫状体 时，晶状体变 ，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 预习自测： 1、眼睛的构造——好象一架照相机。 主要构造：眼睛中的________、________和________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在________上，形成物体的像，再通过它上的________传输给大脑，________能改变晶状体的弯曲程度，看近处物体，它使晶状体变________；看远处物体时，它使晶状体变________。 2、正常眼睛的明视距离为________，而近视眼的明视距离_______ _ ，远视眼的明视距离_______ _。 第二阶段 教学案 预习反馈： 1、近视眼成因：（阅读课本P12完成下列问题） 晶状体太 ，折光能力太强或眼球前后距离太 ，成像于视网膜前。 矫正：配戴用 镜做成的近视眼镜。（在下图填上合适的镜子） 2、远视眼成因： 晶状体太 ，折光能力太弱或眼球前后距离太 ，成像于视网膜后。 矫正：配戴用 镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 合作探究： 2、现在我们有一些同学眼睛近视了，近视眼看东西是什么样子的呢？他们要怎样才能看清楚远处的景物呢？那么老年人的眼睛又会怎么样呢？他们又是怎么办的呢？（可参照下图进行分析） ①眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。（近视眼睛和远视眼睛）。 ②近视眼和远视眼的特点及矫正方法。 个性修改 第二阶段 教学案 交流展示： 2、眼睛的工作原理 结合眼睛的构造和照相机的工作原理填写下表 【】与照相机对比进行说明）眼睛照相机 光圈 角膜、晶状体、玻璃体 ③ 底片（感光底片） 瞳孔起到了照片机中光圈的作用，当光强时，瞳孔自动缩小；光弱时，瞳孔自动放大．当物体的像呈现在视网膜时，视神经就把视觉信号传送到大脑中． 物距一般都大于． 成的实像．通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个正立等大的像． 当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，达到改变眼睛“焦距”的目的．晶状体变得扁平时，“焦距”最小，能够看清远处的物体；晶状体变得凸起时，“焦距”最大，能够看清近处的物体．在距眼睛处的物体在视网膜上成像最清晰，因此人们把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离． 近视眼的形成原因． __________了。我们可以利用_______镜能使光线___________的特点来矫正。④正常人眼的明视距离为________cm；要从平面镜中看到自己的脸部，平面镜到人脸的距离最好是_______cm。 个性修改 第三阶段检测案 1．眼晴可以看清远近不同的物体，是靠__________来改变__________的厚度，从而改变这架高级相机镜头的焦距． 2．产生近视眼的原因是__________，使远处的物体成像在__________前，可利用__________的发散使用来矫正． 3．产生远视眼的原因是__________，使近处的物体成像在__________后，可利用__________的会聚作用来矫正． 4、人的眼球好像一