福建省泉州十五中高中历史 第16课 战后资本主义经济的调整导学案 新人教版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中历史 第16课 战后资本主义经济的调整导学案 新人教版必修2 课标要求：以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 学习目标：1.掌握当代资本主义发生了哪些新变化；2.理解战后资本主义经济的调整对资本主义发展的影响。 【预习知识】 一.经济调整的表现 （一）国家对经济的大力干预 1．背景：二战后，发达国家吸?? ????????的教训，放弃了?? ??? 的传统，接受?????? ，采取了利用??????????? 对经济进行大力干预的政策。 2．措施： ①实行???????? ，建立?????????? ； ②制定??????????? ，指导经济发展； ③采取????????? .????????? 以及利用?????? 等财政政策调节社会生产。 3．影响： ①利:一定程度上避免了私人资本主义生产的??? ，保证了生产的???。 ②弊:但国有企业普遍存着? ?? .?? ? 的弊端。 （二）企业经营的调整 人民资本主义 1．背景：随着????的发展和???? 的扩大，???? 成为发达国家经济的主体。 2．表现：股票不再只为????? 拥有，呈现????的趋势。 3．影响：起到了缓和??????和?????的作用，反映了????的趋向。但企业的决定权仍掌握在?????手中。 经营者革命 1．背景：企业生产___________的增加和_________ 的日益复杂，要求企业经营者具有很高的__________才能和__________知识。 2．表现：_____________退出了经营第一线，而由专门的________ 和____________从事经营。 3．影响：提高了企业的___________水平，经营管理人员不断增加并成为“_________________”的重要组成部分 （三）福利国家的出现：社会福利制度的建立 1．前提：生产力的提高 2. 资金组成：由?? ??.? ???和????三部分组成 3.特点: ①有立法和制度上的保证; ②种类多(主要包括?? .?? .?? ??和? ??等); ③覆盖面广，???????受惠多。 4.实质：福利制度是由??????进行国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域??????的趋势。 5.作用：保障了低收入阶层的生活，缓和_________________，扩大了______________。造成财政赤字，降低了人的工作积极性。 二.战后资本主义经济调整的影响 1.20世纪?到??年代，发达国家进入了经济高速增长的“????????”，避免了象1929—1933年那样大的世界经济危机的出现。 2.?????年，发达国家出现“?????”现象，被迫调整政策，减少?? ??? ，出售??????，削减??????，凯恩斯主义也失去了在经济学中的主流地位。 【探究与点拨】 1.戴高乐说过 “计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点”。你认为呢？ 2．有人惊呼“工人持有股票，意味着从被雇用者变为了公司的主人！” 请结合课本知识说明这种说法是否正确,为什么？ 3．社会福利是否越多越好?为什么? 【预习自测】 1.第二次世界大战后，西欧国家干预经济的方式不包括 A.实行国有化 B.制定指令性经济计划 C.扩大政府开支 D.政府直接采购 2.“人民资本主义”的含义是 A.股票分散化和资本社会化 B.国有经济的比重日益上升 C.人民生活水平不断提高 D.资本家丧失了企业全部所有权 3.“经营者革命”的含义是指 A.企业经营者不断提高经营管理水平 B.企业所有者加强对企业的控制力 C.由专门的管理人员和科技人员从事经营 D.拥有企业股票的职工参与企业管理 4.下列有关对西欧福利制度的表述，不正确的是 A.福利资金由个人缴纳,企业缴纳和国家补贴三部分组成 B.战后发达国家的社会福利种类繁多，覆盖面广 C.国家进行国民收入再分配的一种形式 D.福利政策提高了人们的工作积极性 5.下列关于二战后资本主义国家经济的新变化，叙述错误的是 A.国家加强了对经济的干预 B.股票呈现出分散化的趋势 C.企业所有者对企业的控制力下降 D.社会福利资金全部由国家进行补贴 【内容小结】 预习自测答案:BACDD 【课堂巩固】 1.二战后，西方资本主义各国制定的经济政策的主要特点是 A.国家对经济的大力干预 C.凯恩斯主义 B.自由放任的经济政策 D.社会主义计