小松树和大松树[名师原创].docVIP

[课 题] 小松树和大松树（第一课时） 扬中市实验小学 魏建华 邮政编码：212200 [教材简解] 《小松树和大松树》是苏教版语文第二册第8课内容，是一则寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明、妄自尊大的行为。全文共有四段，第一自然段讲山上有棵小松树，山下有棵大松树。第二自然段讲小松树向大松树夸耀自己长得高、看得远。第三自然段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。第四自然段讲小松树听了风伯伯的话很惭愧。 [目标预设] 1、?能正确、流利有感情地朗读课文，并把自己对课文中每个人物的理解通过绘声绘色的朗读表现出来。2、?能抓住重点的词语和句子感受小松树的骄傲，通过理解风伯伯的话，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。3、?能根据相应的内容展开合理的想象，在想象的基础上加以练习说话，培养学生的想象力和说话力。 4、?学写“松、托、孩、呢”四个左右结构的生字。 [重点、难点] 理解风伯伯对小松树说的话，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。 [设计理念] 本课设计秉承“以学生为本”的理念，以学生生活为起点，在快乐的游戏学习情境中读、说、演；注重学生个性化地朗读体验，寓教于学习中，潜移默化地培养学生良好的生活习惯，丰富学生的生活体验并将“随文学字”贯穿始终。 [设计思路] 本课设计注重“以学生为本”，采用“随文学字”的方法，针对低年级孩子好表演，对直观事物兴趣浓厚的特点在课始即设计了谜语导入，激发学生的兴趣。在教学中运用直观松树大山贴图等，调动学习的乐趣，同时也化难为易；注重“尊重 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2Fyuwen%2Fsujiaoban%2Fyixia%2F2013%2D03%2D17%2F77964%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%B8%F6%D0%D4%BB%AFk0=%D3%EF%CE%C4kdi0=8k1=%BA%A2%D7%D3kdi1=8k2=%BA%C3%B5%E7%D3%B0kdi2=8k3=%C5%E4%D2%F4kdi3=8k4=%B8%F6%D0%D4%BB%AFkdi4=8sid=44cca9a6c088c13bch=0tu=u1682154jk=a34bdf6b2fb157b9cf=29fv=11stid=9urlid=0luki=5seller_id=1di=8 \t _blank 个性化朗读体验”。针对不同朗读能力的孩子采取不同的朗读指导方案，体现朗读指导的差异性，层次性。因材施教，把握住不同孩子的阅读感受进行朗读的指导。将阅读的感受通过朗读表达出来；注重“ HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2Fyuwen%2Fsujiaoban%2Fyixia%2F2013%2D03%2D17%2F77964%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%D3%EF%CE%C4k0=%D3%EF%CE%C4kdi0=8k1=%BA%A2%D7%D3kdi1=8k2=%BA%C3%B5%E7%D3%B0kdi2=8k3=%C5%E4%D2%F4kdi3=8k4=%B8%F6%D0%D4%BB%AFkdi4=8sid=44cca9a6c088c13bch=0tu=u1682154jk=a34bdf6b2fb157b9cf=29fv=11stid=9urlid=0luki=1seller_id=1di=8 \t _blank 语文与课内外知识的联系，”注重语文与品德之间的联系。寓教于学中，潜移默化培养 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Efrjy%2Ecn%2Fyuwen%2Fsujiaoban%2Fyixia%2F2013%2D03%2D17%2F77964%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcqcprk=%BA%A2%D7%D3k0=%D3%EF%CE%C4kdi0=8k1=%BA%A2%D7%D3kdi1=8k2=%BA%C3%B5%E7%D3%B0kdi2=8k3=%C5%E4%D2%F4kdi3=8k4=%B8%F6%D0%D4%BB%AFkdi4=8sid=44cca9a6c08