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望月[教学]
望 月
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自读课文,要求:
1、正确、较流利地朗读课文。
2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
自读课文,要求:
1、正确、较流利地朗读课文。
2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
自读课文,要求:
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2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
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2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
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2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
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自读课文,要求:
1、正确、较流利地朗读课文。
2、边读边思:课文围绕“望月”分别写了哪些方面的内容?
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将下列生词读正确:
镀上 比喻 船舱
外甥 瞳仁 峨眉山
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将下列句子读通顺:
江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。
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将下列句子读通顺:
诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。
我久久凝视着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀……
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月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
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江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……
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填空:
月亮出来了, 。月光洒落在长江里,江面 ,
流动的江水中, 。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影, 。月光为它们 ……
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月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
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江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……
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“我们来背诗好吗?写月亮的,我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星,他眼睛一眨就是一句。
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小外甥:
少时不识月,呼作白玉盘。
“我”:
明月几时有,把酒问青天。
小外甥:
床前明月光,疑是地上霜。
“我”:
野旷天低树,江清月近人。
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小外甥:
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
“我”:
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
…………
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小外甥是怎样想象月亮的?请同学们再读3-20自然段,画出有关的句子来。
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“是月亮把我叫醒的。”
“像眼睛,天的眼睛。”
“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”
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“月亮困了,睁不开眼睛了。”
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明月松间照,清泉石上流。
—— 王维 《山居秋暝》
思君如满月,夜夜减清辉。
——张九龄 《赋得自君之出矣》
斜峻渐
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