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苏教版五年级上册习作二[资料]
习作二
我喜欢的一种动物
苏教版五年级上册
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谈谈你和动物之间发生哪些有趣的故事
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观察图片,说说你看到的鸽子
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阅读例文,作者是抓住鸽子的( ) 和( ) 两个方面的特点,把鸽子写得很有情趣的。
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过渡段的运用
过渡段就是在意思相关的两个段落或两部分之间,安排一个起承上启下作用、显示上下文关系的段落来进行过渡 ,这样安排使文章结构严谨。
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分析归纳写作方法 :
(1)写一种动物的外形、脾气等特点,要按一定的顺序,如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。
(2)可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。
(3)要写出自己和动物之间的联系。
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一.开好头
?开门见山,直抒胸臆
我喜欢养小动物,尤其喜欢……
我家有……,我特别喜欢它。
人人都有自己所喜欢的动物,有的人喜欢……,有的人喜欢……? …… ,我喜欢……。
我五岁的时候,家里多了一个成员——小狗!它是我的……
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二.描写外形样子
整体大小、颜色。
?? 头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
?? 在描述过程中,要运用比喻、拟人等手法把各部分特点写清楚。如:红宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。
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三写细生活习性
?? 吃?? 行?? 住?? 睡
?? 在叙述这四方面时,可采用统一结构——总分(先概括抒情在具体描写)
例1:小猫吃东西特别有趣。
???? 小猫淘气也很有趣。
例2:我喜欢看小狗吃东西。
????????? 我也喜欢看小狗“运动”。
???????? 我最喜欢看小狗睡觉。
狠鹏鼎应言纶鸳牌酌咐附泼冀肮推杂通真功像盼莲戒组价昨迟柞舶球臂剿苏教版五年级上册习作二苏教版五年级上册习作二
四、结好尾
??????? 抒情? 点题
例1:这么有趣的……,怎么能不让人喜欢呢?(谁能不喜欢呢?)
例2:蚂蚁的胜利靠的是它们的团结,是啊,一个人的力量是渺小的,大家团结起来的力量是巨大的,如果我们大家都像蚂蚁那样团结,又有什么做不成呢?
例3:我家的小猫就是这么可爱,我喜欢它。
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范文
可爱的小山羊
? 一天,爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角,下面有一对圆溜溜的眼睛,嘴巴小小的,它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的,四条小腿短而且粗,蹦起来很有劲。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴,你要拿草去喂它,那尾巴摇得更欢啦!小家伙实在惹人爱。
??? 一个星期天,我牵它到地里去吃草。它走得很慢,我用鞭子轻轻地抽了它一下,小家伙冒火了,把头一偏,就向我顶来。我一闪身没有顶着,小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑,笑得眼泪都出来了。就在这时,它又向我顶来,我没看清,被它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直叫,它也昂着头咩咩地叫唤,好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它,但又舍不得,它实在太可爱了。
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