原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一数下册高校教案第三单元
《按单一标准分类》教案
【教学内容】 一年级数学下册第三单元P27页 【教学目标】 初步感知分类的意义，学会分类的方法。
学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。
初步学会与他人合作交流。 【重点难点】 学会简单分类
教
学
过
程
情境导入
感知分类
出示例1
你们都看到了什么？该怎么样来分类呢？
学生自主学习、思考。
合作
探究
交流展示
一、按形状来分，可以分为几类呢？
二、应该怎样来记录？
三、还可以怎样来分？
四、学生展示所解决的问题。
引导学生了解简洁、有效地表达自己分类的结果引导学生了解简洁、有效地表达自己分类的结果引导学生了解简洁、有效地表达自己分类的结果
西关小学“高效课堂”课改实验行动工具-一年级数学上册教案 审核
文档评论（0）