机械设计基础教学课件作者王志伟课件机械设计基础试题A课件.docVIP

学校《机械设计基础》课程试卷A 200 －200 学年第 学期 适用班级： 出卷时间： 考试方式： 考试时间： 120分钟 课程性质： 考试 试卷类型： A 所在系部： 机电工程系 教 研 室： 机械设计教研室 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 一、填空题（0.5×20）10分 ?1.机构中，若两构件之间既相互接触，又具有一定的相对运动，形成一种可动联接称为?????????? ，通过面接触而形成的联接称为?????????????? ，通过点或线接触而形成的联接称为??????????????? 。 2.将铰链四杆机构中一杆件转化为块，铰链四杆机构演化成五种含移动副的四杆机构，分别是?????????机构、????????机构、??????????机构、 机构和????????? 机构。 3.渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是______________和______________分别相等。 4．V带传动时，其横截面上产生三种应力，即拉应力，_______ 和_______ 。 5．以凸轮轮廓的最小向径rb为半径所作的圆称为 ___________。 6．齿轮传动的五种主要失效是_________；_________；_________；_________；_____________。 7.带传动的两种失效形式是_________，_________。 。 二、单项选择（将选出正确答案的字母写在题号前的括号内） 1×15分 （ ）1.《机械设计基础》课程是以 作为研究对象。 所有的机器和机构； B.常用机构和专用零部件； C. 常用机构和通用零部件； D.标准件和常用件。 （ ）2.曲柄滑块机构有止点时，其主动件为 。 A.曲柄； B.滑块； C.连杆； D.曲柄滑块均可。 （ ）3.杆长不等的铰链四杆机构，若以最短杆为机架，则是 A.曲柄摇杆机构；B.双摇杆机构； C.双曲柄机构；D.双曲柄或双摇杆机构。 （ ）4.已知：lAB=25mm、lBC=55mm、lCD=40mm、lAD=50mm 那么右图所示机构是 。 A. 双曲柄机构； B. 曲柄摇杆机构； C. 双摇杆机构 D. 导杆机构。 （ ）5.设计盘形凸轮轮廓时，从动件按 方向转动，来绘制其相对于凸轮转动时的移动导路中心线的位置。 A.与凸轮转向相同； B.与凸轮转向相反； C.两者都可以。 （ ）6.在移动从动件盘形凸轮机构中， 端部形状的从动件传力性能最好。 尖端从动件； B.滚子从动件； C.平底从动件； D. 以上三种都好。 （ ）7.根据渐开线的性质，渐开线齿轮的齿廓形状取决于 的大小。 A. 基圆； B.分度圆； C.齿顶圆； D. 齿根圆。 （ ）8.一对圆柱齿轮传动，当两齿轮的材料与热处理方法选定，传动比不变，在主要提高齿根弯曲疲劳强度，基本上不增加结构尺寸的条件下，如何调整参数 。 A.增大模数并减少齿数；B.增大模数； C.增加齿数； D.减少模数。 （ ）９．标准直齿锥齿轮何处的参数为标准值 。 A. 任意端； B.小端； C.齿宽中点处； D. 大端。 （ ）10.按规定蜗杆传动中间平面的参数为标准值，即下列 为标准值 A. 蜗杆和蜗轮的轴面参数； B. 蜗杆的轴向参数和蜗轮的端面参数； C.蜗杆和蜗轮的端面参数； D. 蜗轮的轴向参和蜗杆的端面参数。 （ ）11.V带轮槽角应小于带的楔角的目的 。 A.增加带的寿命； B.便于安装； C.可以使带和带轮间产生较大的摩擦力。 （ ）12.齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹连接件联接，箱体和箱盖厚度不太大，且经常拆装，一般选用 。 A.螺栓联接； B.螺钉联接； C.双头螺柱联接； D.紧定螺钉联接。 （ ）13.普通平键联接的主要失效形式是 。 A.工作面的疲劳点蚀； B.工作面的挤压； C.压缩破裂； D.扭转变形。 （ ）14.代号为7205AC的滚动轴承是 A．圆锥滚子轴承； B.深沟球轴承； C. 角接触球轴承； D.推力球