高中化学PP教材教学-1第一讲 化学实验基本方法.docx

第一讲 化学实验基本方法【教学目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。2．初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验操作技能。3．能根据实验目的选择实验仪器和药品，进行实验操作。4．能独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并进行交流。【知识梳理】知识点一、化学实验安全1．实验室规则 （温馨提示：请你仔细阅读下列实验室规则。）（1）只有当教师在场时才能进行实验，不能进行未经允许的实验。（2）实验开始前，要认真地阅读和思考实验内容，做好实验预习。（3）有些化学药品的化学式或名称非常相近，所以在取用药品时，要仔细检查化学药品的标签，确保取用药品正确。（4）未经教师允许，不要把多余的药品放回到原来的试剂瓶中。（5）不要品尝实验药品。口香糖、食物或饮料不应带进实验室。（6）闻物质的气味时，应该用手轻轻地在瓶口扇动，不要把鼻子直接靠近瓶口闻味。（7）实验时，不要把试管的开口端朝向自己或你周围的同学。（8）任何实验室事故，无论多小，都应立刻报告教师。（9）一旦化学药品溅洒到你的皮肤或衣物上，应用大量的水冲洗溅洒部位。如果溅到眼睛上必须立刻用水冲洗并尽快送往医院。（10）实验完毕，将废物倒入指定容器内，并按要求做好清洁、整理工作。2．常见仪器（1）可直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 （2）能间接加热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网） （3）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（暂时存放气体且瓶口是磨砂的）（4）加热仪器：酒精灯（5）计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）典型例题1. （2015中关村中学月考3）下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（） A.试管 B.燃烧匙 C.烧杯 D.蒸发皿答案：C知识点二、危险化学品标识识别下列危险化学品的安全使用标识，对应的横线填一该类物质的化学式______ ______ ______ ______ ______ ______典型例题1. （2015丰台期末1）下列试剂中，标签上应标注 和的是A. Na B. HNO3 C. NaOHD.HCl答案：B知识点三、混合物的分离和提纯1．过滤当粗盐中含有泥沙时用溶解过滤的方法除去泥沙，过滤的方法可以分离_________________。其操作要点是：一贴________________________________________________；二低________________________________________________； 三靠________________________________________________。2．蒸发从盐水中得到氯化钠晶体，可以用____________结晶的方法。其操作要点：a.蒸发皿中盛放液体不得超过蒸发皿容积的______； b.加热过程中要用__________________，以免溶液局部过热，致使液滴飞溅； c.当______________________，就停止加热，利用余热把剩余的少许溶液蒸干。3．蒸馏从自来水制取蒸馏水，采用蒸馏的方法。其原理是利用______________不同，将液体中的__________________________________的杂质除去。蒸馏装置的注意事项有：a.蒸馏烧瓶不能直接加热，需垫______，瓶中加入液体的量不得超过烧瓶容积的______，瓶 中加入沸石的作用是__________________________；b.温度计水银球位于______________________；c.观察冷凝管的结构，在实验时，冷凝水的流向：从________进入，从_________流出。4．萃取和分液从碘水中提取碘，可以采用萃取的方法。萃取的原理是：利用某物质在__________________，使该物质从溶解度较__________________的溶剂转移到溶解度较________的溶剂中，这种方法叫做萃取。选用CCl4从碘水中萃取碘的原理是__________________。其操作步骤：a. 用量筒量取10 ml碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 ml四氯化碳，盖好玻璃塞；b. 用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗______________，并不时旋开活塞放气；c. ________________，待液体分层后观察，上层黄色液体是______________，下层紫红色液体是_________