实验方案设计与评价(二)探讨.docVIP

综合实验题复习考点3 实验方案设计与评价（二） 【考试说明】要求能根据要求设计、评价或改进实验方案 【题型】1、反应原理的评价 2、实验装置、实验操作的评价、改进 3、实验结论（实验数据）的评价 4、实验设计的评价、改进 【课前感受试题】： 1、（2011全国新课标 节选）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。 请回答下列问题： （1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为_______ _(填仪器接口的字母编号) （3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色， 该同学据此断，上述实验确有CaH2生成。　①写出CaH2与水反应的化学方程式__________________ _。　②该同学的判断不正确，原因是_______________ _。（4）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象__________。（5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是__________ __。 2、（2013年新课标Ⅰ改编）某锂离子电池正极材料有钴酸锂(LiCoO2)、导电剂乙炔黑和铝箔等。现欲利用某工艺流程回收正极材料中的某些金属资源(部分条件未给出)。 (3)其中“酸浸”一般在80℃下进行，该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式为：2LiCoO2+3H2SO4+H2O2 Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O ，其中可用盐酸代替H2SO4和H2O2混合液，但缺点是_________ _。 3、步步高练习册（黄本）P88《真题调研》第2题 4、(2016年广东省适应性考试 T26节选) 制备纯净的液态无水四氯化锡（SnCl4易挥发形成气体，极易发生水解）的反应为： 。Sn也可与HCl反应生成SnCl2 。 （4）为避免E中副反应的发生，对装置需要改进的措施 是 . （6）当要结束实验时，不能首先进行的操作是 。 （填序号） ①关闭A的活塞 ②停止F的加热 ③停止G的通水。 （7）若将B中的固体换成 ，并将除A和B 以外的器皿去掉，反应可制备SnCl2。 5、(2016年广东省适应性考试 T27节选) （4）产品(2Na2CO3·3H2O2 )中活性氧含量的测定方法：称量0.1600 g样品，在250 mL锥形瓶中用100 mL 0.5 mol · L－1硫酸溶解完全，立即用0.02000 mol · L－1高锰酸钾标准溶液滴定，至溶液呈浅红色且半分钟内不褪色即为终点，平行三次，消耗KMnO4溶液的平均体积为26.56 mL 。另外，在不加样品的情况下按照上述过程进行空白实验，消耗KMn04溶液的平均体积为2.24 mL。 ②测定时，若用工业盐酸代替硫酸，分析对测定结果的影响及其原因　　　　　 。 【练后感悟】 【悟后再练】 6、某研究性学习小组设计实验制备乙酸乙酯(如图1)： 图3 (1)实验过程中，用酒精灯缓慢加热，“缓慢加热”目的是_____________________ __。 (2)烧瓶B中加几块碎瓷片，其作用是__________。长导管L的作用是________________ __。 (3)图1方案有明显缺陷，请提出改进建议：_________________________________________ _。 经改进后，实验现象是___________________________________________________________。 简述分离乙酸乙酯的操作方法：________________，需要用到图3的仪器有_______ _(填代号)。 (4)①能否用图2的D装置替代图1的C装置？______(填“能”或“否”)，理由是_________ ； ②能否用图2的E装置替代图1的C装置？________(填“能”或“否”)，理由是________ _。