【红对勾】高中物理 第二章 课时5 伽利略对自由落体运动的研究45分钟作业训练 新人教版.docVIP

【红对勾】2014高中物理 第二章 课时5 伽利略对自由落体运动的研究45分钟作业训练 新人教版必修1 一、选择题(每小题8分，共48分) 1．小明摇动苹果树，从同一高度落下一个苹果和一片树叶，它们同时从静止开始下落，苹果却先落地，下列说法正确的是(　　) A．苹果和树叶做的都是自由落体运动 B．苹果和树叶的运动都不是自由落体运动 C．苹果的运动可看成自由落体运动，树叶的运动不能看成自由落体运动 D．假如地球上没有空气，则苹果和树叶会同时落地 解析：由于苹果所受空气阻力比苹果自身所受的重力小得多，可以忽略不计，因此苹果的运动可以看成自由落体运动．在没有空气阻力的情况下，苹果和树叶都只受重力作用，因此都做自由落体运动． 答案：CD 2．甲、乙两物体从同一高度先后自由下落(　　) A．甲相对乙静止 B．甲相对乙做变加速直线运动 C．甲相对于乙做匀速直线运动 D．甲相对乙做匀加速直线运动 解析：要判断两物体之间的相对运动为何种形式的运动，一般的措施是利用位移公式找出二者之间的距离表达式，然后由表达式判断是何种运动形式． 答案：C 3．下列说法中错误的是(　　) A．从静止开始下落的物体一定做自由落体运动 B．若空气阻力不能忽略，则一定是重的物体下落得快 C．自由落体加速度的方向总是竖直向下 D．满足速度跟时间成正比的下落运动一定是自由落体运动 答案：ABD 4. 图2 如图2所示是频闪拍摄的真空管中羽毛和金属球从同一高度同时下落的照片，由此照片可知(　　) A．在地面上方同一地方，物体下落快慢一定与其重量无关 B．在不计阻力时，轻的物体和重的物体下落一样快 C．越往下相邻两次闪光物体间距离越大，说明物体运动速度越来越快 D．该实验说明伽利略关于落体运动的猜想是正确的 答案：BCD 5．为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶自由下落，不计空气阻力，重力加速度已知，则(　　) A．只需测出小石子在第1 s内下落的高度 B．只需测出小石子的落地速度 C．只需测出小石子在最后1 s内下落的高度 D．只需测出小石子通过最后1 m所用的时间 解析：测出小石子在最后1 s内下落的高度，则由公式x＝v0t＋gt2可求得最后1 s的初速度，再由公式x＝求出最后1 s前下落的高度即可．测出小石子通过最后1 m所用时间，则由公式x＝v0t＋gt2可求得这1 m的初速度v0，同样也可求出楼高． 答案：BCD 6．在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义．请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是(　　) A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 解析：伽利略探究物体下落规律的过程是：先对亚里士多德对落体运动的结论提出质疑——大小石块捆在一起下落得出矛盾的结论；猜想——下落的运动是最简单的运动，速度与时间成正比；数学推理——如果v∝t，则有xt2；实验验证——设计出斜面实验并进行研究，得出光滑斜面上滑下的物体的规律xt2；合理外推——将光滑斜面上滑下的物体的规律xt2推广到落体运动．从探究过程来看，答案应是C. 答案：C 二、非选择题(共52分) 7．(8分)有一水龙头漏水，当第一滴水滴到地面时，第二滴刚好开始自由下落，用尺测得水龙头离地面高度为h，用秒表记录时间，当某一滴水刚好落到地面时按下秒表计时，并数“1”，当第n滴水到达地面时，再次按下秒表，读出秒表时间为t，由此可粗略求出当地的重力加速度为g. (1)滴水间隔T＝__________. (2)重力加速度的表达式g＝__________. 解析：(1)一共有n－1个间隔； (2)由h＝gT2得g＝，代入T＝可得g＝. 答案：(1)　(2)2h(n－1)2/t2 8．(8分)日常生活中，有时需要反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此，当发现某种情况时，能及时采取行动，战胜对手或避免危险，人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．如图3(1)所示，甲同学用两个手指捏住木尺顶端，乙同学用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位都不要碰到木尺，当看到甲同学放开手时，乙同学立即握住木尺，若乙做握尺准备时的手指位置如图(2)所示，而握住尺的位置如图(3)所示，则测得木尺下落的高度大约为________．乙同学的反应时间大约为________． 图3 解析：木尺下落的高度h＝(40－20) cm＝20 cm， 乙同学的反应时间就是木尺下落20 cm所需时间 t＝＝0