【导与练】高考物理大一轮复习 5.2 动能 动能定理对点训练 新人教版.docVIP

【导与练】高考物理大一轮复习 5.2 动能 动能定理对点训练 新人教版.doc

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第2讲 动能 动能定理 A 对点训练——练熟基础知识 题组一 对动能定理的理解 1.关于运动物体所受的合外力、合外力做的功及动能变化的关系,下列说法正确的是(  ). A.合外力为零,则合外力做功一定为零 B.合外力做功为零,则合外力一定为零 C.合外力做功越多,则动能一定越大 D.动能不变,则物体合外力一定为零 解析 合外力为零,则物体可能静止,也可能做匀速直线运动,这两种情况合外力做功均为零,所以合外力做功一定为零,A对;合外力做功为零或动能不变,合外力不一定为零,如匀速圆周运动,故B、D错;合外力做功越多,动能变化越大,而不是动能越大,故C错. 答案 A 2.(2013·重庆双桥中学高三月考)质量为1 kg的物体以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图线如图5-2-7所示,g取10 m/s2,则以下说法中正确的是(  ). 图5-2-7 A.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5 B.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 C.物体滑行的总时间为4 s D.物体滑行的总时间为2.5 s 解析 根据动能定理Ek2-Ek1=-Ff·x可得Ff== N=2.5 N,所以μ==0.25,A、B选项错误;根据牛顿第二定律可得a==2.5 m/s2,由运动学公式得物体滑行的总时间t==s=4 s,C选项正确,D选项错误. 答案 C 3.(2013·丹东模拟)如图5-2-8所示,水平传送带长为s,以速度v始终保持匀速运动,把质量为m的货物放到A点,货物与皮带间的动摩擦因数为μ,当货物从A点运动到B点的过程中,摩擦力对货物做的功不可能是(  ). 图5-2-8 A.等于mv2 B.小于mv2 C.大于μmgs D.小于μmgs 解析 货物在传送带上相对地面的运动可能先加速后匀速,也可能一直加速而货物的最终速度小于v,根据动能定理知摩擦力对货物做的功可能等于mv2,可能小于mv2,可能等于μmgs,可能小于μmgs,故选C. 答案 C 题组二 利用动能定理求变力的功 4.如图5-2-9所示,一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下,到达最低点B时,它对容器的正压力为FN.重力加速度为g,则质点自A滑到B的过程中,摩擦力对其所做的功为(  ). 图5-2-9 A.R(FN-3mg) B.R(3mg-FN) C.R(FN-mg) D.R(FN-2mg) 解析 质点到达最低点B时,它对容器的正压力为FN,根据牛顿第二定律有FN-mg=m,根据动能定理,质点自A滑到B的过程中有Wf+mgR=mv2,故摩擦力对其所做的功Wf=RFN-mgR,故A项正确. 答案 A 5.如图5-2-10所示,劲度系数为k的弹簧下端悬挂一个质量为m的重物,处于静止状态.手托重物使之缓慢上移,直到弹簧恢复原长,手对重物做的功为W1.然后放手使重物从静止开始下落,重物下落过程中的最大速度为v,不计空气阻力.重物从静止开始下落到速度最大的过程中,弹簧对重物做的功为W2,则(  ). 图5-2-10 A.W1 B.W1 C.W2=mv2 D.W2=-mv2 解析 设x为弹簧伸长的长度,由胡克定律得:mg=kx.手托重物使之缓慢上移,直到弹簧恢复原长,重物的重力势能增加了mgx=,弹簧的弹力对重物做了功,所以手对重物做的功W1,选项B正确;由动能定理知W2+=mv2,则C、D错. 答案 B 6.如图5-2-11所示,质量为m的物块与转台之间的最大静摩擦力为物块重力的k倍,物块与转轴OO′相距R,物块随转台由静止开始转动,转速缓慢增大,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,在物块由静止到滑动前的这一过程中,转台的摩擦力对物块做的功最接近 (  ). 图5-2-11 A.0 B.2πkmgR C.2kmgR D.kmgR解析 在转速增加的过程中,转台对物块的摩擦力是不断变化的,当转速增加到一定值时,物块在转台上即将滑动,说明此时静摩擦力Ff达到最大,其指向圆心的分量F1提供向心力,即F1=m 由于转台缓慢加速,使物块加速的分力F2很小,因此可近似认为F1=Ff=kmg 在这一过程中对物块由动能定理,有Wf=mv2 由知,转台对物块所做的功W1=kmgR. 答案 D 题组三 动能定理的应用 图5-2-12 7.(2013·河北质检)如图5-2-12所示,分别将两个完全相同的等腰直角三角形木块的一直角边和斜边固定在水平地面上.现一小物块分别从木块顶点由静止开始下滑,若小物块与木块各边之间的动摩擦因数均相同,当小物块分别滑到木块底端时动能之比为(  ). A.1 B.1 C.21 D.12 解析 设直角边长为L,根据动能定理分别有mgL-μmgcos 45°·L=E

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