2017届高考化学第一轮知识点总复习教学课件2.pptVIP

4．(2015·江西景德镇实验中学质检)由氧化铜和氧化铁组成的混合物a g，加入2 mol·L－1硫酸溶液50 mL，恰好完全溶解，若将a g该混合物在过量的CO气流中加热并充分反应，则冷却后剩余固体的质量为(　　) A．1.6a g　 B．(a－1.6) g C．(a－3.2) g　 D．无法计算 解析　加入2 mol·L－1 H2SO4溶液50 mL恰好完全反应，此时生成水、硫酸铜和硫酸铁。H2SO4的物质的量是0.1 mol，则根据氢原子守恒可知，生成0.1 mol水，根据氧原子守恒可知，混合物中氧原子的物质的量是0.1 mol，质量是1.6 g。根据原子守恒可知，若将a g该混合物在过量的CO气流中加热并充分反应，冷却后剩余固体的质量为a g－1.6 g，答案选B。 答案　B 能引起误差的一些操作 因变量 c/(mol/L) m V 定容时，水多用滴管吸出 减小 — 偏低 定容后摇匀时液面下降再加水 — 增大 定容时仰视容量瓶刻度 — 增大 砝码沾有其他物质或已生锈 增大 — 偏高 未冷却至室温就注入容量瓶定容 — 减小 定容时俯视容量瓶读刻度 — 减小 称量前小烧杯内有水 — — 不变 定容后经振荡、摇匀，静置液面下降 — — 特别提醒　(1)在配制一定物质的量浓度的溶液时，定容时加蒸馏水，一旦超过刻度线，要重新配制。 (2)配制时完全不需要计算水的用量，因此容量瓶不必是干燥的，有少量蒸馏水不影响结果。 (3)定容后必须反复摇匀，静置后液面下降是由于一部分溶液附在了管壁和塞子上而浓度是固定的，不需要再加入蒸馏水，否则浓度偏低。 (4)定容时俯视、仰视对结果的影响 ①仰视刻度线(图①)，导致溶液体积偏大。 ②俯视刻度线(图②)，导致溶液体积偏小。 考点三　化学计算的常用方法 例1.m g某金属M溶于盐酸中，放出的气体在标准状况下的体积为n L，并生成氯化物MCl2，则金属M的相对原子质量是(　　) A．n/m　　　　　　　　 B．2m/n C．m/22.4n　 D．22.4m/n 使用差量法的注意事项 (1)所选用差值要与有关物质的数值成正比例或反比例关系。 (2)有关物质的物理量及其单位都要正确地使用，即“上下一致，左右相当”。 3．关系式法 多步反应计算的特征是化学反应原理中多个反应连续发生，起始物与目标物之间存在确定的量的关系。解题时应先写出有关反应的化学方程式或关系式，依据方程式找出连续反应的过程中不同反应步骤之间反应物、生成物物质的量的关系，最后确定已知物和目标产物之间的物质的量的关系，列出计算式求解，从而简化运算过程。 50　 7.62 4．守恒法 (1)守恒法的优点。 利用守恒法解题可避免书写繁琐的化学方程式和细枝末节的干扰，不管中间过程，直接从始态和终态找出其中特有的守恒关系，提高解题的速度和准确度。 (2)解题关键。 守恒法解题成功的关键在于从诸多变化和繁杂数据中寻找某一不变的物理量及其对应关系。在解题时，首先必须明确每一种守恒法的特点，然后挖掘题目中存在的守恒关系，最后巧妙地选取方法，正确地解答题目。 5．极值法 极值法是采用极限思维方式解决一些模糊问题的解题技巧。它是将题设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值，进行判断分析，求得结果。故也称为极端假设法。 极值法解题的基本思路 (1)把可逆反应假设成向左或向右进行完全的反应。 (2)把混合物假设成纯净物。 (3)把平行反应分别假设成单一反应。 例5.将总物质的量为n mol的钠和铝的混合物(其中钠的物质的量分数为x)投入一定量的水中充分反应，金属没有剩余，共收集到标准状况下的气体V L。下列关系式中正确的是(　　) A．x＝V/(11.2n)　　　　 B．0x≤0.5 C．V＝33.6n(1－x) 　 D．11.2nV≤22.4n 即0.5≤x1。当x＝1时，产生H2的物质的量为0.5n mol，即11.2n L；当x＝0.5时，产生H2的物质的量为n mol，即22.4n L，故产生H2的体积的取值范围为11.2nV≤22.4n, 故选项D正确。 答案　D 6．终态分析法 终态分析法适用于多步反应或多种混合物的计算题，由于涉及反应繁多或变化过程复杂，解题时如果逐一去分析这些反应或过程，按部就班地进行计算，往往会纠缠不清，导致思维混乱，不但费时费力，而且极易出错，甚至无法解答。如果淡化中间过程，关注最终组成，利用守恒关系进行整体分析，就可以简化思维，快速求解。 例6.向一定量铁、氧化铁的混合物中加入250 mL 2 mol·L－1的硝酸溶液