1.4.2物的一生第二课时浙教版七年级下册新教材汇编.ppt

植物的生命周期： 动物的生命周期： 死亡 出生 生长发育 生殖 幼苗生长发育 植株开花结果 死亡 种子萌发 植物的生命周期与动物的生命周期有哪些相似的地方 ？ 生物都有相似的生长周期，生命不会随个体的死亡而消失，，而是在这种周而复始的运转中不断得以延续。 这又说明了什么？ 植物和动物的一生都要经历出生、 生长发育、生殖、死亡等阶段。 * 植物的一生 种子仅仅是植物的生命周期中的一个生长时期，接下来的时期是？ 幼苗 种子萌发需要什么条件呢？ 提出问题：种子萌发需要哪些条件？ 建立假设： 那面哪颗种子能发育成一颗完整的植株？ A B C D 为什么有些种子种植之前需要浸泡一下？ 种子休眠是，有生命力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象。 生产上通常用下列几种方法打破或解除休眠： ①低温处理。②干燥处理。③曝光处理。 ④冲洗处理。⑤机械处理。⑥药剂处理。 研究了哪些变量呢？你从何而知？ A种子 B种子 C种子 水分 空气 温度 水分 空气 温度 水分 空气 温度 甲组 乙组 丙组 不足 有 有 适宜 高 低 有 不足 适宜 高 低 有 适宜 有 不足 不足 有 高 有 有 有 不足 不足 低 有 有 有 农作物和花卉为什么都要在一定的 季节播种，而且，要播种在湿润疏松的 土壤中？ 组别 场所 水分 温度 发芽情况 1 2 设置两组，一组50粒种子。 黑暗 光照 一定 一定 适宜 适宜 48 49 它的内部条件有： (1)种子要有发育成熟而完整的_____。 (2)种子的子叶或胚乳中要有足够的供给____发育的______物质储备， (3)种子必须有生命___力，且不处在_____状态。 它的外部环境条件有： (1)有___________。(2)具备_____________。 (3)具有____________。 胚 胚 营养 活 休眠 一定的水 适宜的温度 充足的空气 你发现了什么？ 胚根 胚芽 根 茎和叶 胚轴 茎的一部分 种子萌发前后的变化 种子萌发后，胚根突破种皮逐渐形成 胚根，这时胚芽也逐渐发育为茎和叶。 芽的发育 那么种子萌发产生的幼苗怎么会长成枝叶茂盛的植物体呢？ 一棵植物无论高大还是矮小，它的树枝的每个顶端都长有芽，每片叶的叶柄基部也长有芽。 土沉香 芽是未发育的茎叶或花。 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 生长点位于叶芽的顶端， --使芽轴不断地伸长。 叶原基位于生长点的周围 ----幼叶。 幼叶位于叶原基的外侧， ---叶。 芽轴位于芽的中轴部位， ---茎。 芽原基位于幼叶的叶腋处， ---侧芽。 1、芽的结构 生长点 幼叶 芽轴 芽原基 侧芽 你知道如何区分顶芽和侧芽吗？ 顶芽 你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？ 因为顶芽发育较快，往往抑制侧芽发育，--------顶端优势。 如果摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。 一棵向日葵通常只长出一个大花盘。但 是，有时候也能看到有的向日葵没有长出一 个大花盘。而是长出了许多个很小的花盘来。 这是为什么？ 顶端优势 种子 芽 芽的发育 顶芽发育 侧芽发育 茎 相互关系 主干 侧干 枝条上生着芽继续发育 叶 花 被子植物生长发育成熟后，会开花结果，产生种子。你知道花的结构组成吗？ 花的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （一）花的基本结构（以桃花为例） 1、花柄 支持花朵，使花朵展放在空间 2、花托 花的各部分就着生在花托的上面 3、萼片 花瓣 在花开放前保护雄蕊和雌蕊 4、花冠：由花瓣组成 5、雄蕊（多枚） 花药 花丝 （内含花粉） （支持着花药） 6、雌蕊（一个） 柱头 花柱 子房（内有胚珠） （二）观察雄蕊和雌蕊： （1）仔细观察雄蕊的结构并用手指捏一捏花药 ，手指上会沾着什么？ 。 花粉 （2）仔细观察雌蕊的结构，再用刀片小心地将 子房纵剖开，入在白纸上，用放大镜观察，看 到子房内有什么？ 。 胚珠 观察胚珠 花蕊 雄蕊 雌蕊 （3）在下表的方框里，填上观察到的有关结构。 里面有花粉 里面有 。 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 子房 植物的一生也跟动物一样