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- 2017-04-07 发布于天津
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松原市扶餘縣増盛鎮中心小學
* 松原市扶余县増盛镇中心小学 姜中兰 作品中最出色的地方 作品内容 作品中需要改进的地方 教 学 课 件 返回 目 录 作 品 内 容 教学实施计划 授导型教学设计 资源应用说明 学习活动评价表 重 难 点 及 解 决 措 施 学习内容分析 学习对象分析 学习目标分析 教学设计思路 信息技术应用分析 教 学 过 程 返回 教学流程图 通知学生上课时间、地点、准备等。 检查电脑是否故障,网络是否连接。 提前一天与网络教室负责人联系。 制作专题学习网站,提供网络链接的地址。 提前两天备好课。 教学实施准备 提供本节课的自评和互评表,巡视各小组活动,给予指导。 教学管理 能用自主探究找到问题答案。 能积极参与小组讨论。 能熟练操作计算机,会用浏览器上网搜索。 学生技能要求 专题学习网站《桂林山水》 IE网页浏览器 Web服务器系统 软件环境 教师机一台 Web服务器一台 连接网络的计算机50台 技术设备 学校网络机房 教学环境 45人 学生人数 増盛镇中心小学网络教室 上课地点 2011年11月20日 上课时间 《认识图形的面积》 上课内容 具体内容 教学单元实施 前的准备 教 学 实 施 计 划 返回 分数在生活化数学和形式化数学中都有着广泛的应用。本课是在学生对分数的生活化感知的基础上,进行最初步的数学化的整理和概括。本课主要学习“几分之一”的分数,了解它的产生和应
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