第三课《多彩的消费》第二框解读.pptxVIP

《经济生活》第一单元第三课第二框 １、影响消费水平的因素有哪些（根本因素和主要因素）？ ２、消费有哪些类型？（按交易方式分，按消费目的分） 温故知新 课堂达标 1、理解和评价四种消费心理； 2、理解基本消费原则。 重点：消费四原则 难点：四种消费心理及其基本特征 我们一起来探究吧！ 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、何看待这种心理？ 我也想买，我们一起去吧！ 好啊，我也去！ 今年流行的MP4很酷啊，许多同学都买了，昨天看到小军买的那款很有型，我也想买一个。 1、从众心理引发的消费 特点： 仿效性 重复性 盲目性 评价： 有利：健康合理的从众心理可带动某一产业 的发展。比如：绿色消费带动绿色产 业的发展。 有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济 的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。 1、这些图片体现了一种什么消费心态？ 2、如何评价这种消费方式？ 2、求异心理引发的消费 特点：标新立异 追求与众不同 评价：有利：展示个性，推动新工艺和 新产品的出现和发展。 有弊：代价大，社会不一定认可。 态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。 我这件是香奈 尔的，要 5760元。 瞧我这件， Adidas的， 500元。 我这件衣服在 李宁买的， 300元。 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、如何看待这种心理引发的消费？ 3、攀比心理引发的消费 特点：夸耀性 盲目性 “四看齐” 评价：有弊的，不实用，对个人生活不利。 态度：不健康的心理，不值得提倡。 1、这是一种怎样的消费？ 2、我们应如何看待它？ 你不是要买运动鞋吗，那准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的？ 我不打算买太贵的，我想买一双100块左右，质量好又耐用的，穿得也舒服。 4、求实心理引发的消费 特点：符合实际 讲究实惠 评价：有利的，理智的消费，对个人和 社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡 标新立异 夸耀性盲目性 1.有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打的，中年人有钱才打的，老年人有钱也不打的。这主要反映了( ) A.消费观念的变化 B.生活水平的提高 C.消费观念的差异 D.社会经济的发展 2.有位准备买汽车的消费者说：“汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种??（ ??? ） A.攀比心理 B.求实心理 C.适度消费??D.盲目从众 A B 　　 西方一位经济学家曾以蜜蜂作比喻，说在蜜蜂的“社会”里，奢侈之风盛行时，各行各业都兴旺，当节俭之风代替奢侈之风之后，“社会”反而衰落了。由此他得出结论：个人奢侈的也会推动社会繁荣． 　　 我国有句古语：俭，德之共也；侈，恶之大也． 你怎样看待上述两种消费观念？试加以分析． 　　 （1）观点一：看到了消费对社会发展的重要作用，有合理的一面。但过分夸大了消费的作用，以致于鼓励人们铺张浪费，是片面的。 （2）观点二：强调勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费，是正确的。但忽略了人们生活水平提高的意义，忽略了消费对社会生产的促进作用，是片面的。 我们应该把二者结合起来，既要不断提高人们的生活水平，又要提倡勤俭节约、艰苦奋斗，才能推动经济和社会的全面发展。 生产与消费的关系 决定 生产 消费 反作用 小明家最近有新房了圆了全家人多年的梦想。这不，围绕新房的主题，全家人都各抒己见，纷纷表达自己的意见 情境一 小明：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院和高档音响。 爸爸：儿子，你放心，我们明天就去买进口的，决不会比他们家差。 妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，咱们装修这房子刚花了好几万呢！现在哪还有那么多钱，买这买那的。缓缓再说吧。 爸爸：恩，应该考虑现状！ 1·量入为出，适度消费 (1)消费支出要与自