杂交育种导学案2014.docVIP

第六章 杂交育种与诱变育种（第一课时） 学习目标 1．简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种的优点和不足 2．举例说出诱变育种在生产中的应用 3．讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用 学习重点 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用 学习难点 杂交育种和诱变育种的优点和局限性 学习过程： （一） 杂交育种 【合作探究1】???植物杂交育种的基本过程 实例1：小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种？请用遗传图解表示优良品种的选育方案： ?????　　????? ? 思考与讨论： 1）从第几代中能选出矮秆抗锈病个体，能否立即推广，为什么？ 2）怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体？ 总结：1：杂交育种的基本步骤：（以两对相对性状为例）??将两个亲本???????，得到F1再???????_______?从F2中选出理想表现型，逐代???????，直到得到性状不再发生分离的理想纯种。 2：概念：杂交育种是将_________或_________品种的____________，通过________集中在一起，再经过_________和_________，获得___________的方法。 思考：杂交育种有没有创造新的性状，产生新的基因？ 3、杂交育种依据的遗传学原理是_________ 思考：进行杂交育种的个体只能是进行什么生殖的个体？ 思考：.?假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） ? 总结：动物杂交育种过程与植物杂交育种过程的不同？ ????请从杂交后代可能出现的各种类型，以及育种时间等方面，分析杂交育种方法的不足？? （1）??优点： （2）??不足： 【合作探究2】 (二)?诱变育种 1、概念：利用________或__________来处理生物,使生物发生??????????。 物理方法： 化学方法： 2、原理：???????????????。 思考：在诱变育种过程中应该用诱变剂等处理什么状态的种子（萌发或未萌发的）？为什么？ 思考：联系基因突变特点，探讨一下诱变育种有哪些优势?有哪些局限?可采用什么方法克服? 1) 优势： 2) 局限： 3）解决方法： 第六章 杂交育种与诱变育种（第一课时） 学习目标 1．几种人工育种方法的比较 2．讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用 学习重点 几种人工育种方法的比较 学习难点 几种人工育种方法的比较 类型 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 方法 主要优点 缺点 例子 1.在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，理论依据依次是????????????????????????????????（???） ①基因突变???②基因互换??③基因重组??④染色体变异 A．③①④④???????B．④①②④?????????C．④④①③???????D．④③①④ 2.下列叙述中不正确的是?????????????????????????????????（????） A、培育无子西瓜利用染色体变异的原理 B、培育八倍体小黑麦的利用染色体变异的原理 C、培育中国黑白花牛是利用染色体变异的原理D、培育青霉素高产菌株是利用基因突变 3.?诱变育种与杂交育种的不同之处表现为?????????????????????(???) ①能大幅度改变某些性状???②能形成新基因?? ③能形成新基因型?④一般对个体生存有利 A.①②??? ?B.①③?? ???C.②③? ??D.②④ 4.下列不属于人工诱变实例的是?????????????????????????????（????） A．用一定剂量的r射线引起变异得到新品种 B．用一定剂量的X射线处理青霉素菌株得高产菌株 C．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗 D．激光照射植物或动物引起突变得到新品种 5.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种的最简捷的育种是??????????????（???） A、单倍体育种??B、杂交育种????C、人工诱变育种???D、人工诱导多倍体育种 6.下列各项中，能产生新基因的是???????????????????????????（???） A、用花药离体培育玉米植株????????B