2.1化解“爱的冲突”汇编.ppt

* * 1. 下列关于孝敬父母的表述，错误的有 （ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母是我们做人的本分 ③孝敬父母是成年人的事 ④初中生没有经济来源，要孝敬父母很难做好 A. ①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 2. 把我们带到这个美好的世界，给我们衣食和爱抚，使我们健康成长的是（ ） Ａ.父母 Ｂ.教师 Ｃ.好友 Ｄ.同事 3. 下列不属于孝敬父母的行为是（ ） A．顺应父母的教诲与期待 B．与父母保持一段距离 C．关注父母的健康和心情 D．体谅父母的忧虑和烦恼 4. 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是 ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母 ③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5. 下列看法正确的是 （ ） 只要学习好，就是孝敬父母 B.孝敬父母就是一切都听父母的 C.父母对子女的抚养教育，是传统美德的发扬，又是当今我国道德和法律的要求 D.孝敬父母就是提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心 2.1 我爱我家 学习目标： 1.知道“代沟”与“爱的冲突”发生的原因。 2.了解“爱”的冲突的危害。 3.学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。 （重点和难点） 情境体验：亲子之间 以上情景哪些是表现了亲子之间的 “爱的冲突”的？这些冲突产生的 原因是什么？ 预习导航： 1、 “爱的冲突” 产生的原因：我们正处于____走向____的过渡时期。我们的____开阔，_____逐渐增强，_____逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越________，有时还会产生_________。 2、爱的冲突使父母_____，使自己_____，使家庭气氛_____，消极后果显而易见。 3、化解“爱的冲突”的方法有很多，归结起来就是双方的____与______。要做到双方的理解，重要的途径就是______。 幼稚 成熟 视野 能力 独立性 不以为然 抵触情绪 忧心 烦恼 紧张 理解 沟通 沟通 幼稚走向成熟（青春期） 视野开阔，能力增强，独立性显现 对父母的关切和管教越来越不以为然 甚至产生抵触情绪 “爱的冲突”产生的原因 由于生活背景、年龄特征等差异，亲子之间的矛盾是客观存在的。——代沟 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 试填下表，发现父母与我们在各方面的不同 案例：2011年5月，某初中女生，因跟父母发生冲突，离家出走，父亲在寻找女儿过程中因精神恍惚出了车祸。 子女多烦恼 父母很忧心 家庭气氛紧张、不和睦 如何化解“爱的冲突” ？ 体谅父母的顾虑和担忧，坦诚交代自己的交往情况，缩短通话时间。 控制情绪，理解父母的关心，尊重父母的意见。 努力学习，不辜负父母的期望。同时建议父母尊重自己。 写一写、说一说你与父母之间的不愉快经历。 “沟通”是化解冲突的良策 化解冲突，需要让父母理解自己 化解冲突，自己也要理解父母 理解的途径是———“沟通” 1、记住父母的良苦用心 2、经常和父母谈心 3、遇事多和父母商量 4、在父母面前建立起信用 5、做错了事主动检讨，不逃避责任 6、了解父母的工作，体谅他们的难 处和心情 7、学习父母的良好品德 8、发现父母言行有误，敢于指出，说服纠正 理解、沟通 补充：9.提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力； 化解冲突的小锦囊—— 不要跟父母正面冲突（聪明的你应该用理智和沟通去代替激烈的口水之战）； 多说甜言蜜语（妈妈可夸她漂亮、身材好、勤快等；爸爸可夸他能干、有责任心）； 训练柔顺的耳（为将来练功）； 培养良好的信誉（成年人注重信誉，我们也多问问自己“答应的事有没有做到啊？”等等） 注重父母所重视的； 学习谈判的技巧（口诀有三：再试一下，以柔克刚，以物易物）。 * *