2013版八下724人的性别遗传.ppt

第四节 人的性别遗传 5、小明是男孩，他父亲遗传给他的性染色体是（ ） A. Y染色体　 B. X和Y染色体 C. X染色体　　D. X或Y染色体 6、男性所产生的一个精子中，含性染色体的数目是（ ） A. 1条　 B. 2 条 C. 3条　 D. 4条 7、人的性别决定时期是（ ） A受精卵分裂时 　B.卵细胞受精时 C.胎儿出生时　 D.胚胎性器官形成时 8、有一对夫妇生了一个男孩，如果再生一个孩子还一定是男孩吗？是男孩的比例有多大？ 9、科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答： (1) 从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_____??存在的。 (2) 根据染色体组成可以判断，乙为?_____?性的染色体组成。 (3) 甲产生的生殖细胞中含有____条染色体。 (4) 若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为__50?%。 10、（此题很难哟，认真思考，你能行）父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂。已知母亲的基因型为bb,若这对夫妇再生一个孩子，出现有耳垂的儿子的可能性是（ ） A.75% B.25 % C.50% D.12.5% 11、课本42页 练习 1、孟德尔的豌豆杂交试验是怎样做的？ 2、孟德尔得出了哪些遗传规律？? 什么是显性性状和隐性性状？ 什么是显性基因和隐性基因？ 3、你能写出遗传图解吗 4、什么是近亲？为什么要禁止近亲结婚？ 温故知新: 第三节 基因的显性和隐性 想一想，议一议 ☆ 为什么这对龙凤双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？ 》》双胞胎怀孕当中，由同—个卵分裂而成的称为“同卵双胞胎”，大约占所有双胞胎的1/3; 》》由两个不同的卵发育成的双胞胎称“异卵双胞胎”，约占2/3。 梁咏琪和梁咏俊姐弟俩 情景导入，明确目标 通过本节学习，你将知道： 1、人的性别是由什么决定的？ 2、男女的染色体有什么差别？ 3、为什么说生男生女的机会是均等的？ 第四节 人的性别遗传 1、1902年，科学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，便把这对染色体称为﹍﹍﹍﹍﹍。人的性别是由﹍﹍ 决定的。 2、后来又有科学家进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体称为﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍；而女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是﹍﹍﹍。 3、男性的性染色体表示为﹍﹍﹍﹍。女性的性染色体表示为﹍﹍﹍ 4、女人一次会排出一个含有﹍﹍﹍﹍﹍的卵细胞，男人会产生两种精子，一种含有﹍﹍﹍﹍﹍的，另一种含﹍﹍﹍﹍的，这两种精子与卵细胞结合的机会﹍﹍﹍﹍，因此生男生女机会﹍﹍﹍﹍﹍。 学案导学 学案导学，合作交流 性染色体 性染色体 X染色体 Y染色体 X染色体 XY XX X X Y 均等 均等 ☆ 男女的染色体的差别 合作学习一 1、性染色体 男女性别是由什么决定的呢？ 1902年，麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，他把这对染色体称为性染色体。 展示思维，点拨提升 2、X和Y染色体 ☆ 男女的染色体有什么差别？ 男体细胞：44＋XY 女体细胞：44＋XX ⑴图中哪一对被称为性染色体？ 第23对为性染色体。 ⑵上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？ 左图是男性染色体；右图是女性染色体。 ⑶图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 较小的是Y染色体；它的形态比X染色体小。 3、讨论40页 ⑷想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 每个精子和卵细胞中，应该只有一条性染色体。 男性有X、Y两种精子。 女性只有X卵细胞。 精子：22＋X或22＋Y 卵细胞：22＋X ☆ 生男生女机会均等 合作学习二 1、视频感知 2、理解课文 》女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞。 卵细胞里含有X染色体。 》男人在一次生殖活动中会排出上亿精子。 精子有两种：一种含有X染色体，一种含有Y染色体，但只有一个与卵细胞结合，它们与卵细胞结合的机会均等。 》生男生女的机会是否均等呢？ 3、模拟实验 》精子与卵细胞随机结合 》讨论 ⑴各小组模拟精子和卵细胞随机结合的结果是怎样的？ ⑵全班模拟精子和卵细胞随机结合的结果又是怎样的？ ⑶模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？ 4、图解生男生女 男性 XY