21、珍珠鸟（定稿）.doc

　21、珍珠鸟（第一课时定稿） 【教学目标】 1．学习生字新词，能正确读写，理解词义。 2．正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。 【教学目标】 1．感受“我”与小珍珠鸟之间那种和睦、信赖的境界。 2. 通过词句，感悟到珍珠鸟是怎样我的美好插图在笑什么？小珍珠鸟，它梦见了什么呢？信赖过程把你喜欢的、有感悟的字、词、句勾画出来，写【检测反馈】 【教学目标】 1．从字里行间感受宽容、爱心、信赖所带来的和谐、美好的境界探究信赖。小珍珠鸟信赖我，最根本的原因是什么？ 活动二: 升华“信赖”之感受。 1．自由读第7自然段。想想： 为了达到美好的境界，你认为该怎么做？依照作者的呼唤，说说你的。信赖___________________________________ 2．小组交流。 3. 展示质疑。 ①朗读展示。 ②说说你对“信赖”的理解。 ③提出自己的疑问。 【检测反馈】 你一定也有动物吧， 苏教版小学语文第七册 常青镇铁草小学四年级语文备课组 主备人：周梅 注意：读出美好的意境哟！ 注意：故事叙述要完整，语言要简洁哟！。 结合课文主要说说自己的理解。能举一个生活中的例子就更好了！