《4-3用方程解决数学问题》课件.ppt

* * 沈毅中学 彭勘 一张桌子有一张桌面和四条腿，做一张桌面需要木材0.03 m3,做一条桌腿需要木材0.002m3 ,现做一批这样的桌子，恰好用去木材3.8m3,共做了多少张桌子？ ——例题引路（一） 甲乙两个旅行团共80人，已知甲团人数比乙团人数的2倍多5人，问甲乙两个旅行团的人数各是多少人？ ——例题引路（二） 用方程解决数学问题的一般步骤： 1.审：找出题中各数量及量与量之间的关系。 2.设：用字母表示适当的未知数。 3.列：根据题中的等量关系列出方程。 4.解：解方程,求出未知数的值 5.答：写出问题的答案并验明方程的解。 一本书的封面周长为68cm，长比宽多 6cm，这本书的长和宽分别是多少cm？ ——巩固练习（一） 某学生在寒假里给同学寄了2封信和一些明信片，一共花了4.6元，已知每封信的邮费为0.8元，每张明信片的邮费为0.6元。他寄了多少张明信片？ ——巩固练习（二） 某商店今年共销售21英寸（54cm）、25英寸（64cm）、29英寸（74cm）3种彩电360台，它们的销售数量的比是1：7：4，这3种彩电各销售了多少台？ ——巩固练习（三） 某人从甲地到乙地，全程的 乘 车，全程的 乘船,最后又步行4km 到达乙地，甲乙两地的路程是多少km？ ——巩固练习（四） 想一想 用方程解决数学问题的关键是什么？ 能找出一个表示实际问题全部意义的 等量关系 ——思考探究 学案的课后作业1—9题。 ——布置作业