七年级上学期期末复习(整式).doc

七年级上学期期末复习(整式) 取特殊值法 1.当0x1时 的大小顺序是________________. 2． 的值为 ( ) A．0　 B．1　 C．　 D．1或 3． 数的权码表示法的应用 1、已知a是一位数，b是两位数，将a放在b的左边，所得的三位数是（ ） A、ab B、a +b C、10a +b D、100a +b 最大值（最小值）问题 1、在数、 1、 、 5、 中任取三个数相乘，其中最大的积是__________，最小的积是____________。 2.当x= 时, 2+|x+1| 的最小值是 3、当x= 时, 的最大值是 规律题 1、某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛．如图所示： 按照上面的规律，摆个“金鱼”需用火柴棒的根数为_____________. 2．观察右图并填下表 梯形个数 1 2 3 … n 图形周长 5 a 8a 11a … 3．观察图1至图5中小黑点的摆放规律，并按照这样的规律继续摆放．记第个图中小黑点的个数为． 解答下列问题： (1)填表：（表示第个图形） 1 2 3 4 5 … 1 3 7 13 … (2)用含的代数式表示=___________________; (3)当时，= ． 4、 如图是某月份的月历，用正方形圈出9个数， 设最中间一个是ｘ， 则用ｘ表示这9个数的和 是＿＿＿ 5、a、b、c，33，这三个数在日历中的排布不可能是（ ） 6．观察下列等式：通过观察，用你所发现的规律确定的个位数字是?a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数．如：2的差倒数是，的差倒数是．已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，…，依此类推，= 。 8．(7分)观察下面一列数，探求其规律： (1)请问第7个，第8个，第9个数分别是什么？ (2) 第2012个数是什么？如果这列数无限排列下去，越来越接近哪一个数？ 9、你一定知道小高斯快速求出：1+2+3+4+…+100=5050的方法.现在让我们比小高斯走得更远，求1+2+3+4+…+n=_______________. 请你继续观察：13=12，13+23=32，13+23+33=62，13+23+33+43=102，… 求出：13+23+33+…+n3=_______________________. 非负数的性质的运用 1、,则＝__________.。 2、化简求值： ，其中m、n 满足条 大指数的运算问题 1、计算： 2、如果单项式是关于的单项式，且它们是同类项。 （1）的值。 （2）若，求。 近似数问题 近似数1.30是由a四舍五入得到的数，那么数a的取值范围是（ ▲ ） A． 1.25　≤a＜　1.35 B． 1.25　＜a＜　1.35 C．1.295　≤a＜　1.305　 　D．.1.295　＜a＜　1.305 若，，且a＜b，a－b的值[来源:学.科.网Z.X.X.K]1 B、 C、 D、 3、已知，且，求的值 合并同类项后不含某项，就是说这个项的系数为0 1、若多项式2x2 +ax - y+6与多项式2bx2 - 3x+5y -1的差与字母x的取值无关，则a，b的值分别是a=_______; b=________。 网]有这样一道题：“当a=2009，b=—2010时，求多项式 +2010的值．” 小明说：本题中a=2009，b=—2010是多余的条件；小强马上反对说：这不可能，多项式中含有和，不给出的值怎么能求出多项式的值呢？ 你同意哪名同学的观点？请说明理由． 8分）A= ，B=，求（3A-2B）－（2A+B）的值． 2、（本题12分）已知，. （1）化简：； （2）当时，求的值. 归纳、猜想题 1．当，时，求下列代数式的值： (1), (2) （3）当，时，上述两代数式的值又分别为多少，根据你的计算，你又发现了什么结论. 自主性题目 1、有三个多项式：请你选择其中的两个进行加法运算，并求出其当x =－2时的值。 2（）（1）任意写一个两位数；（2）交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到一个新数；（3）求这两个两位数的差．再写几个两位