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2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习热点专题突破系列(四)汇编.ppt

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2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习热点专题突破系列(四)汇编

同位素的概念:同位素是同一元素的不同原子,其原子具有相同数目的质子,但中子数不同,它们的化学性质相同。 高中生物所涉及的同位素: 1、科学家用含14CO2 来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是 ( )         A、14CO2 叶绿素 ADP B、14CO2 叶绿体 ADP   C、14CO2 乙 醇 糖类 D、14CO2 三碳化合物 糖类 6、若用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能找到的放射性元素为 (   ) A可在外壳中找到15N和35S B可在DNA中找到15N和32P C可在外壳中找到15N D可在DNA中找到15N、32P、35S 2、用放射性元素氚标记细胞内的某化合物,把这些细胞固定并用显微镜镜检,用放射性自显影技术可发现放射性元素集中在叶绿体、线粒体及细胞核区域。由这些信息可知该化合物是 ( ) A,蛋白质   B,ATP C,DNA   C,葡萄糖 3、若用含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的下列哪一个基团 ( ) A.羧基 B.R基 C.羟基 D.酮基 Ⅱ中,若观察到一个细胞中有24条染色体,且二分之一的染色单体具有放射性,则表明该细胞的DNA在无放射性的培养基中复制了   次,该细胞含有   个染色体组。 (3)上述实验表明,DNA分子的复制方式是  。 热点专题突破系列(四) 同位素标记法的应用 18O 14C 3H 15N 35S 32P 考查点 具体内容 近三年考情统计 化学元素的转移途径 光合作用产生的O2来自水 2012北京T29 暗反应中碳的去向 细胞呼吸过程中的物质转移 生长素的极性运输 生理过程及发生场所 分泌蛋白的分泌过程 2012山东T5、T24 DNA的半保留复制 化合物的作用 噬菌体侵染细菌实验 2011浙江T31 D 类型一 元素转移途径类 2.(2014·淮北模拟)用18O标记葡萄糖中的氧,经有氧呼吸后,下列物质中可能有18O的是(  ) A.H2O   B.CO2   C.C2H5OH   D.C3H6O3 C6H12O6+6O2+6H2O---6CO2+12H2O C6H12O6 —C3H4O3+[H] C3H4O3+H2O—CO2+[H] [H] + O2--- H2O B   3、(2014·安庆模拟)同位素的发现为探明许多生 命的奥秘起了很重要的作用。 (1)用18O标记二氧化碳,使其参与光合作用,再经有氧呼吸, 则18O转移的途径是(  ) A.C18O2→(CH218O)→H218O   B.C18O2→(CH218O)→C18O2 C.            D.C18O2→18O2 B (2)如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的大白鼠,较长一段时间后,从大白鼠的组织中分离出下列物质,其中含有15N的是(多选)(  ) A.脂肪酸  B.淀粉酶  C.肌糖原  D.生长激素 B、D 4、(2014·南京模拟)光合作用是地球上最重要的化学反应。同位素标记法的引入,为探寻和建立光合作用的化学反应过程,做出了巨大的贡献。 (1)1941年,鲁宾用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源。 鲁宾用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验①(见图A),结果放出的O2具有放射性。若用C18O2和普通的H2O进行光合作用实验②(见图B),结果产生的O2不具有放射性。综合实验①②,可获得的结论是  。 O2中的O来自于水 (2)美国科学家卡尔文用同位素标记法来追踪CO2是如何转变成碳水化合物的。 ①卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,CO2已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是_________________________________________________ ?  。 缩短光照时间,当检测到的产物只有一种时,这个化合物就是第一个产物 ②实验发现,在光照下物质A和物质B的浓度很快达到饱和并保持稳定。此时突然中断CO2的供

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