大学人文基础（第二版）（马振荣）人文教案15演讲.docVIP

《大学人文基础》项目教学法教案 活动 项目 第十五教学项目：诚信专题演讲 总课时数：2项目分析 演讲是在公众场合上大声地发表自己的主张。现在流行的表演性演讲对训练思维，提高语言表达能力和控制情绪能力非常好，多参与演讲可提高自己的社会活动能力和表现力。 教学重点：演讲稿的写作； 教学难点：课堂节奏的控制。首先向学生介绍本次活动涉及到的概念以及本次活动在实际工作中有哪些用途。教师应明确教学重点与教学难点。活动 目的1、知识目标：①演讲的一般知；②演讲稿的写作；③演讲的技巧。 2、能力目标：写演讲稿，敢上台演讲。 3、情感目标：体会参与乐趣。 活动 任务 自己写一篇演讲稿， 在小组里试演讲。实际工作中具体问题的描述。 项目教学的题目要来源于实践。设备 或 工具 ??生准备教材、作业本。 教师准备场地，摄录像设备。活动内容：项目 分组 分工 情况１．由教师帮助学生分组，要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配；男生、女生尽量搭配；不熟悉的学生尽可能在一个组；性格不同的尽可能分到一个组。 ２．让每个项目组民主产生一位项目负责人。该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到练习情况，到综合测试，直至最后总结汇报。这样分组的目的是培养学生团队精神和与陌生人打交道的能力。 这样做培养学生组织整个项目的能力。一般情况下项目负责人实行轮换制，