卢欢《黄山奇松》课件.ppt

黄山奇松 长江路小学 卢欢 预习要求： 1、你从第一自然段中获取了哪些信息？ 2、作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的？ 黄山被誉为“ ”。 黄山以 “四 绝”闻名于世。 天下第一奇山 奇松、怪石、云海、温泉 人们对黄山奇松，更是 。 情有独钟 学习目标： 1、有感情地朗读课文，初步背诵第二自段。 2、体会比喻句的表达效果；想象黄山松树 的形态。 3、凭借具体的课文内容，感受黄山松树的“奇”和“美”。 你要解决的问题： 1、迎客松“奇”在哪儿？哪些词语写出了迎客松的“奇”？ 2、作者是用什么方法具体表现迎客松的奇特之处的？ 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。 你背上了吗？ 迎客松——，枝干遒劲，虽然 ———，却仍然——，充满生机。它有一丛青翠的枝干——，如同好客的主人——，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的——，乃至整个黄山的——。 黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。 玉屏楼上客如梭， 美主年年忙张罗。 不语奇松能职守， 无间风雨笑颜多。 陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。 你要解决的问题： 1、“送客松”奇在哪儿？为什么 叫它“送客松”？ 2、游人把“送客松”比作什么？ 送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。 岩前倩影侧枝伸，青翠容颜满面春。黄海大夫真好客，天天挥手送游人。 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。 黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。 自我检测： 1、用“饱经风霜”造句。 2、根据课文内容，完成填空。 松树 “奇”在哪儿 迎客松 陪客松 送客松 作业： 1、当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。 2、今天我们感受了黄山奇松的奇特，大家能不能选你印象最深或最喜欢的松树，把它画出来 。