四上Unit5第4课时.ppt

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四上Unit5第4课时

Unit 5 Our new home (Period4) Let’s learn Sing in groups of four P36 图片歌曲的 1.I can sing the song. 我唱歌曲“I love my bedroom”。 评价标准: 能在旋律的提示下,清晰响亮且有感情唱出八句 能在旋律的提示下,清晰响亮唱出八句 能在旋律的提示下,清晰响亮唱出四句 K /k/ 插 歌谣 Read in groups of four(小组读,互相帮助) 绕口令比赛,看谁说得既准确又流利。 插绕口令 拓展一: 你能说出更多含有字母k的单词吗? 拓展二: 你能读一读下面的单词吗? Kate 凯特 take 拿,乘坐 task 任务 king 国王 neck 脖子 bank 银行 拓展三: 牛刀小试:读一读,想一想 ,判断划线部分读音是否相同,相同的打“T” 不同的打“F”。 1.( )cake black 2.( ) clock kitchen 3.( ) watch desk T T F 2.I know the sound of the letter “k”. 我知道字母“k”的发音。 评价标准: 能说出3个有K字母的单词,并读音准确 能说出5个有K字母的单词,并读音准确 能说出6-8个有K字母的单词,并读音准确 必做题:听录音,跟读sound time 并唱歌曲I love my bedroom,至少三遍。 选做题:用其它单词做替换歌曲的练习。 Homework

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