有理数定稿课件.1ppt.pptVIP

人教版　　《数学》　七年级　上册 温故知新 1.下列语句中，含有相反意义的两个量是（ ） A.盈利1千元和收入2千元 B.上升8米和后退8米 C.存入1千元和取出2千元 D.超过2厘米和上涨2厘米 2.若零上6。c记作+3 。c ，则这个问题中基准是（ ） A.零上3 。c B.零下3 。C C. 0 D.以上都不对 3.如果上升9米记作+9米，那么先上升6米再下降8米后的高度应记作 C A -2米 学习目标 1．理解并掌握有理数的概念。 2．掌握有理数的不同分类方法，并能对有理数进行分类．重点 3．了解“数集”的概念，并能利用数集 对有理数进行分类．难点 积累经验 准备开战 用知识武装自己 用智慧打败敌人 引导自学 自学课本6页“思考”和“练习” _____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。 _____________统称有理数。 有理数按定义分为哪两类？ 有理数按正负性分为哪三类？ 正整数、零、负整数 正分数、负分数 整数和分数 有理数按定义分为整数和分数两类。 有理数按正负性分为正有理数，0，负有理数三类。 分数 整数 有理数 按定义分类： 负整数 正整数 女孩子 男孩子 妈妈 负分数 正分数 0 例题1：把下列各数填在相应的集合中： 正数集合：{ }； 负数集合：{ }； 分数集合：{ }； 整数集合：{ }； 非负整数集合：{ }； 有理数集合：{ }； 注意：1，像 这种可以先化简成整数的数是 整数不是分数； 不是有理数而是无理数。 2、 “僵尸来袭” 全力攻敌 有理数按性质符号的正负还可以怎样分类？ 负有理数 正有理数 数理有 正整数 负整数 按性质正负分类： 0 正分数 负分数 性格开朗的大孩子 性格内向的小孩子 猜想：几个常用的数学名词的含义？ 既是正数又是整数的数； 既是负数又是整数的数； 既是正数又是分数的数； 既是负数又是分数的数； 正数和0； 负数和0； 负整数和0； 正整数和0； 精讲点拨 例2、将下列各数分别填入相应的集合中； 正整数集合 负分数集合 正有理数集合 非正数集合 课堂检测 知己知彼 百战百胜 让我们用所学知识使智慧之树开花 1． 0是自然数吗? 0是整数吗? 　 自然数一定是整数吗? 　 0是正整数吗? 　 整数一定是自然数吗? 0是自然数，0是整数． 　 自然数一定是整数． 　　0不是正整数． 　 整数不一定是自然数． 2.判断下列说法是否正确； （1）分数是有理数.（ ） （2）0.9是有理数. （ ） （3）整数就是正数. （ ） （4）正数和负数统称有理数.（ ） （5）自然数就是非负整数.（ ） （6）非负数就是正数.（ ） 这一仗打得很漂亮，现在盘点一下本节课的收获吧 收兵回营 盘点收获 有理数的两种分类： 0 乘胜追击 速战速决 2.判断题 （1）正整数与负整数统称整数。（ ） （2）如果一个数是整数，那么这个数一定是有理数（ ） （3）自然数一定是正数（ ） 错 错 对 对 课堂检测 3. 0不是（ ） A. 非负数 B. 整数 C. 自然数 D. 正数 D 4.下列说法正确的是（ ） A. 3.14不是分数 B. 正整数和负整数统称为整数 C. 正数和负数统称为有理数 D. 整数和分数统称为有理数 D 课堂检测 课堂检测 5、把下列