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临沧市小学美术一班 第一次作业 《备课实务与新技能》作业 凤庆县第一完全小学 李忠祥 课堂教学是主战场、是教学的关键；备好课则是上好课的前提和基础。备课，从教材入手，从分析教材、理解教材到根据教材编写出教学实施的细节设计（教案），可以说整个过程都离不开为落实教学目标服务。然而，就教学目标的落实，便不单纯的取决于教案的编写，还取决于学生等多方因素，为此，就备课而言，就得把诸如学生等因素综合考虑进去。 就拿美术学科来说，一个教师上八九个班甚至十几个班，班与班又存在着不同的差异。可以说一份优秀的教案，在不同的班级里边得到落实的效果是不一样的，这就为授课教师提出了新的挑战，这就需要教师在教学中使出浑身解数，做一回百变金刚，努力去适应这种差异，尽力追求教学效益的最大化。在这种情况下，备课环节显得尤为重要，同时更要对备课的内涵有更深的理解，在教案之中，又要跳出教案之外，不拘于教案的设计，不被教案所束缚，巧妙运用教学机智，化解不同班级差异带来的难题。这些细节不可能写在教案上，也不可能一成不变，学生随时都在变化，教师也得随时了解学生的情况，把握学生的动向，做到有的放矢。所有这些，都应该是备课应该考虑的范畴。