落難的王子周国平.pptVIP

落 难 的 王 子 周国平 在你的印象里，王子一般过着什么样的生活？ 衣食无忧 锦衣玉食 舒适安逸 但是，天有 不测风云， 人有旦夕祸福。 一个从小过着富贵的生活的王子，如果突遭不幸，失去一切，他会如何呢？周国平先生将在寓言里告诉我们一个什么道理？ 检查温习与预习情况： 1、寓言是什么？ 2、给文中词语注音（含上节课学过的词语） 嬉（ ）戏 落难（ ） 召（ ）见 禀（ ）告 厄（ ）运 行乞（ ） 文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式, 讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构 大多短小，主人公多为 动物。主题多是惩恶扬善，多充 满智慧哲理。一般采用夸张、拟人手法。 xī nàn zhào bǐng è qǐ 3、解释下列词语。 ①心旷神怡： ②险象迭生： ③得失之患： ④多愁善感： ⑤突如其来： 心境开阔，精神愉快。 危险的事情（或现象）一个接一个地发生。 生怕失去个人利益的忧虑心情。 形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。 出乎意料地突然发生。 朗读课文，初步感知 用自己的话复述王子所遭遇的灾难。 文中的王子在落难前与落难后，性格有变化吗？从中能见出什么道理？ 文中反复出现的是哪一句话？ 突如其来的灾难让他国破家亡，饱受凌辱，最终成为残废，流落异国他乡。 由脆弱变为坚强 厄运能锻炼人的意志。 天哪，太可怕了！这些事要是落到我头上，我可受不了。 王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？ 王子 落难前 落难后 性格 ? ? 表现 ? ? ? 原因：一是他经历了厄运，二是他没有被厄运所吓倒，挺了过来，在苦难的磨练下变坚强。 脆弱 听说灾难，便流泪叹息 坚强 行乞，仍然坚持活下去 “天哪，太可怕了，这件事落到我的头上，我可受不了！”这句话在课文中反复出现过几次，都是谁说的？说明了什么？ 这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。 A、王子听到天灾人祸的消息时；? B、“我”听到王子的遭遇时；?  C、后人见到“我”遭受厄运时。 反复出现，揭示了它的普遍性。 “我”在情节发展中有何作用？ 线索人物。 王子落难全过程的见证人。 “我”是王子落难全过程的见证人，然而，厄运也落到了“我”的头上，这一情节说明了什么? 作者的目的在于告诉读者——人生在世，不幸和灾难可能不期而至，我们要做好心理准备。与其担惊受怕，不如勇敢面对。 这篇寓言告诉我们一个什么道理? （找出文中的句子：主旨句） 凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。 再次用自己的话概括一下这则寓言蕴含的道理。 遭遇厄运，是件坏事，却可以锻炼人的意志，能使性格脆弱的人变得坚强起来。 文章结尾有着什么意味? 王子落难的故事还会不断发生，而旁观者的叹息也将无限循环地延续下去。只有经历厄运的人，才能真正理解：凡是人间的灾难，无论落到谁的头上，谁都得受，而且都受得了。——厄运能使人的性格变得坚强起来。 我们学习了两篇寓言故事，它们从不同的侧面告诉我们，应当怎样把握人生态度，对待人生际遇。有些得到不一定是好事，遭遇厄运也不完全是坏事。不计较得失的人，是最理智的人。而且，每个人都可能面对不幸、灾难，我们要像王子一样,勇敢面对,在厄运中磨练自己。“塞翁失马，焉知非福”，愿同学们在今后的人生道路上健全人格；藐视困难，直面人生。 小 结 说说以下几则寓言的寓意： 　　一只寄居蟹守在一只奄奄一息的海螺旁 边，嘲讽道：“你活着还有什么意义呢？不如 尽快死掉吧！”在它不停的诅咒中，海螺含恨而死。寄居蟹兴奋地住进了海螺遗留下的那个空壳。因为做贼心虚，寄居蟹开始变得缩头缩脑。一听到外面有异常的声响，它就会恐惧地把身子蜷缩到壳子的最里面去。 　 从别人的痛苦中获取快乐，是一种令人不齿的卑鄙行径；那些所谓的“幸福者”即使在光明之中，也只能畏畏缩缩地生活。 一个武士向一个老禅师询问天堂和地狱的区别。禅师轻蔑地说：“你不过是个粗鄙的人，我没时间跟你论道。”武士恼羞成怒，拔剑大吼：“老头无理，看我一剑杀死你！”禅师缓缓道：“这就是地狱。”武士恍然大悟，心平气和纳剑入鞘，鞠躬感谢禅师的指点.禅师说：“这就是天堂。” 心中有爱，即使身处尴尬之地，也是天堂；心中有恨，即使身处福地，也满腔怨怼，哪会有幸福感？有人说，天堂与地狱有多远，人与人的差别就有多大。境由心生。高雅丰富的内心世界是你通向天堂的必由之路。高尚的朋友、高雅的书籍、健康的追求，是你营造丰美的精神世界的必需。这篇寓言写得短小精悍，寓言明白而又深刻。 家庭作业： 1、《创新